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第4章（第3页）

除了诗词填空，底下一水的数学应用题。

有考数列的，最小公倍数的，也有简单的一元二次代数方程。

从上到下不多不少正好四题。

阜阳城因为曾经出了很多大文豪的关系，不管是府试抑或是书院旬考，出题都偏向于文科。

像孔先生这么“潮”

的卷子，王融到现在为止还是第一次碰到。

虽然以她的眼光来看，这些题目都是能一眼看到答案的。

但对于正当启蒙的幼儿来说，确实很有些难度。

拿王昂小朋友来说，四道数学题里他只做对了一道。

那还是从教材里原模原样摘录下来的。

剩下的三道考的分别是勾股定理，浮屠增级，物不知数。

都是古代数学著作中曾经出现过的类型。

比如其中一道塔中点灯的题原型就出自明朝程大位

远看巍巍塔七层，红光点点倍加倍。

共灯三百八十一，请问尖头几盏灯？”

这首古诗描述的这个宝塔，其古称浮屠。

本题说它一共有七层宝塔，每层悬挂的红灯数是上一层的2倍，问这个塔顶有几盏灯。

按照现代的做法自然是设个x，每一层加起来，再拿总数去除。

在古代，没有未知数的概念，基本是将一个整数分为若干份，其中最基本的单元就相当于未知数x。

所以王融先让王昂列出每层灯的份数比例，也就是一:二:四:八:一十六:三十二：六十四=一百二十七。

即把总数分成了一百二十七份，总共有三百八十一盏灯，则每一份有灯三盏。

王昂脑筋转的快，照葫芦画瓢地把塔中点灯的题也解出来了。

王融稍稍做了点变型，便宜弟弟也很快做出来了。

等姐弟两个把卷子上的题目都讲解了一遍，王杨氏那里的“晚课”

也开始了。

“阿姐，我觉得做这些题要比背母亲的诗集有意思的多。”

看姐姐把卷子又埋到桃树下面，王昂觉得有点意犹未尽了。

“那你就努力拜孔先生为师吧，以后可不就有源源不断的新题做了。”

王融越看卷子越觉得这位孔先生是个有真材实料了。

更为难得的是在时下尚文的氛围里，不以外物为转移，坚持本心。

本尊王融没有拜他为师确实是一大损失。

“阿姐，要是……要是你府试没有过，我们就一起去找孔先生拜师吧！”

王昂拉着王融的衣角，语气切切。

王融本想说我都一大把年纪了，跟你们一帮小屁孩为伍，王杨氏的面子往哪里搁？突然心中一动，小声问弟弟，“那个孔先生多大年纪，有跟阿姐这么大的弟子么？”

王昂抬头挺胸很骄傲的样子，“慧姐姐啊，慧姐姐就是孔先生门下的。

孔先生除了在松柏书院教习之外，还是陈家族学的教席呢！”

“……”

王融就说呢，本尊小姑娘即使不是学霸，在王杨氏的高压教育下也不至于差到拜谁谁不收的地步，原来孔先生和曾经拒了她进陈家族学的先生是同一个人啊。

她突然对这位素未谋面的先生好奇起来了。

“我明天同你一道去见见这位孔先生吧。”