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第二十二章 姐这是在教你做人（第2页）

前面的四项不过关顶多是祸害自己，如果品德不过关的话那么不但会祸害自己，还会祸害别人。

既然下定决心要收个弟弟，那么当然要避免他长歪。

至于怎么教导别人品德，凌馨早在着手致力这一件伟大事业了。

“接下来我们来学习一下这本书上的古文，以后晚上的时间都改为古文学习时间。”

凌馨扬了扬刚才趁着杨延低头做题的时候下楼拿的最新一期的《春季》的样本。

翻到后面《论语》那一页，放到充当“学习桌”

的梳妆台上，凌馨搬了个小凳子靠着杨延坐了下来。

“姐姐家真的很喜欢随心老师呢。”

杨延看着《论语》上注明的作者随心，感叹道。

“恩？喜欢随心老师？何以见得？”

凌馨疑惑道。

“楼下的书架上，摆了好几本《西游记》，还有满满地塞满了《春季》，都是上面有随心老师文章的书。”

听着杨延的解释，凌馨不得不感叹这孩子的观察力真强啊，他们每天都只是吃饭上下楼的时候路过一下客厅，从来没有进去过，更别说去翻客厅里的书架了。

“好了，言归正传，今天我们先来学习这第一句吧。”

凌馨指向书上的第一句。

…………

凌馨采用的是小学老师的教学方式，一上来先教学生读，然后将文言文中的难以理解的字的含义解释，然后再让学生背。

这样背完这一篇课文后许多学生还是无法理解其中所含的道理的，毕竟对于当时还是小学生的凌馨，要理解其中所要表达的真正含义实在是难，只能照着老师解释的意思去背去写，依样画葫芦。

这就好比老师告诉你一道数学题，其中的运算步骤太难，你记不住，但老师却要求你将运算步骤以及正确答案记下来了，也许日后有人问你这一道题目的时候你可以将正确答案答出来，但是你却无法解释为什么，因为你原本就没有理解。

凌馨记得当时她小学的语文老师在教她论语的时候便两眼望天感叹过：“其实这是在教你们做人！”

“子的意思是指古代对有地位有学问的男子的尊称，在这里的意思是指孔子……”

凌馨耐心地一个一个字地解释道。

“呐，姐姐，为什么要学文言文？老师说这些不是重点啊，在课堂上老师都是一笔带过后就不讲了。”

耐心地跟着凌馨学习了一个多小时候，最终快结束的时候杨延还是忍不住问了出来。

“姐这是在教你做人！”

…………

“回去后也要好好复习！

明天姐要考你字句的意思还有背诵默写！”

“哦。”