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11.
“付衡啊,那可是我最优秀的学生了,那届高考他的数学分数是全县最高的,是我唯一教出过的单科状元。”
说这话的人是付衡高中的班主任,他已经年过五旬,再过三年就可以享受退休生活了。
一听警察是来调查付衡学生时代的档案,班主任回忆起往事,自然把付衡夸得天花乱坠,“这孩子一点坏习惯没有,按理说条件好的人家总是会培养出一些恶习,但付衡是例外,他几乎没有缺点。”
彭鸣看一眼在身旁负责记录的路杨,接着问班主任道:“您有没有关注过付衡的私生活呢?譬如,交友方面。”
“交友啊……那会儿都是些小孩子,高中生之间也没什么特别要好的,再说他是班长,和每个同学都处的不错,倒没见他特别亲近谁。”
“您再仔细回忆看看,肯定有那种比普通同学要近一些的朋友。”
彭鸣示意摆在桌子上的毕业照,“您看,这个叫做李虹的,您有印象吗?”
班主任拿出老花镜戴上,他隔着镜片还要眯眼打量照片中的女生。
清汤挂面的脸庞,扎着高马尾,露出光洁白皙的额头,班主任恍然大悟道:“噢!
李虹,我们班的文艺委员,唱歌跳舞很好,就是不爱学习,她当时和付衡是同桌,两个人倒是关系不错,怎么了?”
彭鸣说:“目前来看,李虹和付衡被害的案件有所关联。”
“这怎么可能?她个女娃娃,又是个爱美的,哪里会涉嫌这种命案。”
班主任这话充满了传统意味,他将男女性别分开来看,并且认为女性是在各个方面都不被期待的性别。
彭鸣也不多解释,他此番前来的目的只有:“能把当年的花名册拿给我看吗?”
虽说有些年头了,但学校的档案室里都存放着各级毕业生的档案资料,班主任带着彭鸣和路杨去找了一阵,拿出那本有些泛黄的2013级毕业生花名册。
“因为咱们这是重点高中嘛,每年毕业都会做这么一本精装的册子,照片和录取学校都在个人的那张信息表下头,也是为了他们多年后召开校友聚会时方便找回青春记忆。”
“我可以带回警局吗?”
彭鸣询问。
“在这里签个字就可以带走。”
班主任拿出了档案室的记录本,“每个人借出时签字并留下电话号码,归还时再签一次名字就可以了。”
彭鸣将花名册交给路杨后,他拿过签字笔在记录本上留下了自己的姓名和联系方式,期间也看了一眼前面几个借走花名册的人。
上个月月底31日,2013级的花名册也被借出过。
彭鸣看到姓名栏签的是“宋烁”
两个字,但却没有留下联系方式。
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