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【学生们并不会想到，在地下，还有一群历史的著名人物跟他们一起受到洗脑音乐的伤害。

薛步婉跟同学一起跑向操场，在走廊唱起来：“我们都是——追梦人！”

“别唱了，薛大小姐，这也太洗脑了，我受不了！

！”

“没关系啊，待会还得做操呢，真是希望除了我们之外的人也受到这洗脑音乐的污染。”

】负责人看看眼前乌泱泱的人群：这盛世，如你所愿。

作者有话说：注：直接随便淘的题|◎最高强度的高中模式，值得给胡亥来套双重折磨。

◎负责人从自己的兜里掏出来一对耳塞，塞进自己的耳里，然后找到第二对，递给002：“你要吗？”

“要，我也受不了了，这真的太让人神志不清。”

002接过，赶紧地将耳塞塞进自己的耳朵里。

两个人隔绝掉大课间的声音，认真地批改卷子，之后他们发现……压根不用批卷子，这群人没有一个写得跟题上内容有相关的，堪比答非所问。

同时曹雪芹写的那一套语文测试题被小鬼送了过来。

本以为曹雪身为原作者，不说对全部，起码一半都能对上号。

结果，负责人看着参考答案和曹雪芹的答案全部相反，呆愣在原地，喃喃自语：“所以参考答案和原作者的答案到底该信谁的？”

002：“啥？让我看看，什么卷子能让原作者一个都答不对——啊？？”

她也看到曹雪芹的答案，上面写的东西负责人短短总结一下就是——问题：某个角色为什么会有神情的变化，这种心理与小说后续情节又有什么关系，结合原著，简要说明。

参考答案的回答大概如此“因为这个角色因为xxxx想到自己，并且暗指后面情节，导致他们并没有得到自己想要的结局”

。

曹雪芹自己的回答是：角色自身性格与经历（用自己在黄泉下面续写的后四十回回答）。

负责人：“嘎，我忘记了，现在高考题都是跟后面别人续写的四十回挂钩的，曹公这答案……即使是原作者也不知道该怎么填写。”

002变出一个包含后四十回的《红楼梦》：“要不要让他看看后面高鹗续写的后四十回？不行，感觉还是不行。

先这样吧，要是告诉他是高鹗续写的，那他和高鹗不得两个人在这里打起来。”