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听到教官要让夏朵朵唱歌,班上的同学立刻来了精神,纷纷起哄道“夏老师,来一首”
夏朵朵说我是语文老师,又不是音乐老师,哪会唱什么歌啊,还是不献丑了。
教官说夏老师你就唱吧,反正是唱着玩的,唱的好坏无所谓。
盛情难却,夏朵朵只好答应下来。
就在这时,李科又站了起来,说他要跟夏老师一起唱。
我看到他站起来就不乐意了,我对他说刚才你怎么不唱,现在又要唱了,你以为这是你家,唱不唱完全由着你的性子来啊。
教官也对李科说,这位同学,你这样就不对了,该谁表演就是谁,咱们得按规矩来吧。
这下李科只能失望的坐了下来,同时他还恶狠狠的瞪了我一眼。
教官问我们唱什么歌,我和夏朵朵都说不知道,教官想了想,说要不然你们就唱首《过河》吧。
其他同学听到教官说的这首歌,都说这都多老的歌了,有的同学甚至在窃窃私语,问这是什么歌。
教官说老歌怎么了,百听不厌。
我说这歌我倒是会唱,可记不住歌词啊,夏朵朵也说记不住歌词。
教官说没事,我把歌词给你们写下来。
接着教官就找来两张纸和两支笔,他把歌词背出来,让两个学生写下来,之后就把歌词给了我们。
我拿过歌词一看,脸庞立刻就红了,以前听的时候没注意,现在看来,这歌词里面又是哥哥又是妹妹的,有点暧昧的小情调啊,让我跟夏朵朵唱这种歌,还真有点怪不好意思的。
教官不知道我这些小心思,就对其他同学说“来,咱们鼓鼓掌,鼓励他们一下”
,接着就带头鼓起掌来。
掌声落下,我就唱了起来。
“哥哥面前一条弯弯的河,妹妹对面唱着一支甜甜的歌,哥哥心中荡起层层的波,妹妹何时让我渡过你呀的河”
“唱的真难听”
“别唱了”
我刚唱完一小段,就听到其他同学纷纷议论道,我明白自己的确是五音不全,但他们这样说,还是让我感到很难堪。
我这人脸皮薄,听到他们这样说,我就不想唱了,打算回去坐下,这时我听夏朵朵小声对我说“张凡,把歌唱完,不能半途而废”
没办法,我只能厚着脸皮继续站在这里。
随后夏朵朵就也唱了一小段。
“哥哥你要把河过,先要对上妹妹的歌,不问花儿为谁开,不问蜂儿为谁落,问你可知我的心,为啥要过我的河”
这时我惊讶的发现,夏朵朵的歌声竟然非常好听,虽然比不上那些歌手,但跟普通人相比,无疑要强多了。
唱完这首歌后,大家都说夏朵朵唱的好听,纷纷让她再唱一首。
从夏朵朵的神情上,可以看出她并不想唱,但既然那么多同学都想听,她也不想让大家失望,就又唱了一首梁静茹的《偶阵雨》。
“过去总算都还渐渐过得去,未来就等来了再决定,回忆多少还留一点点余地,还不至于回不去。
谁的青春没有浅浅的淤青,谁的伤心能不留胎记,谁的一见钟情不刻骨铭心,谁能任性不任命”
唱到后来,很多同学被夏朵朵的歌声打动,都跟着哼唱起来。
“好了,歌也听完了,也休息的差不多了,大家站起来,继续训练”
夏朵朵唱完后,教官拍了拍手说。
我站起来时,感到有人在背后踢了一下我的腿。
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