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第9部分（第4页）

丽文拉着妞妞的小手，就像平常一样，高高兴兴地逛商店去了。

丽文说，之后再连一句批评的话都没说，也没再给妞妞讲道理。

妞妞此后再没提起过要喝那种饮料；而且，凡是丽文态度肯定地说不买的东西，妞妞就不再坚持，非常听话。

看来丽文确实做得很成功。

你看，小孩子其实很简单，哪里用得着去打骂呢，每次小冲突都是孩子的一个学习机会。

家长耐心而真诚地去解决一个问题，也就解决了此后一系列的问题。

儿童身上屡屡不能够解决的问题，背后一定有家长教育方式的问题。

打骂是家长们最常用且运用得最得心应手的一种方式，可它也是最没有效，最具有破坏性的一种。

我们把父母比做是一个轴线，孩子就是围绕轴线拖动的一条###。

这个孩子经常被父母打骂，他的人格就受到影响。

如果生活非常和睦，给孩子的影响是人与人之间的善良、友好，又充满着爱心，他感悟到的是人间充满了爱，他会用这种爱心、责任心去对待别人。

到幼儿园，对待幼儿园的小朋友、老师；他到了上学，对待同学、对待学校的老师；到社会上，对待别人。

家长从小打骂孩子，孩子可能用同样的方法对待别人。

家长们，不要再打骂孩子了，你今天打骂孩子，明天孩子可能同样对待他人、对待自己的亲人……

一种可怕的习惯

家长打骂孩子也可以形成一种习惯，一旦形成了，也不好改。

一位母亲来找我咨询。

她的儿子比较淘气，她就经常打孩子。

她对我说，每次打完孩子自己都非常后悔，但自己脾气不好，一遇到孩子惹她生气，就控制不了。

我在做了一些相关疏导后，说了几句比较刺激这位家长的话：你可以非常诚实地在内心想一下，单位领导惹你生气时，你会去骂领导吗？你的爸爸妈妈让你不高兴时，你会动手去打吗？你的同事或朋友说了几句话惹你不高兴，你会出手打人吗？

其实，人在做出一个行为时，往往瞬间就能把后果判断出来。

家长如果说在孩子面前###不住脾气，因为你心里早已清楚，你打孩子一顿，既能解气，他还不会把你怎样。

你在孩子面前是权威，是主人；你不用担心打人的后果，所以你就总是“###不住”

。

家庭成员间的关系，是生命中最深刻的一种人际关系，在这样一种关系中所体会到的东西，或好或坏，都会给儿童留下终身的印象和一生影响。

喜欢使用暴力解决问题的家长多半在自己童年时代也遭受了不少的家庭暴力吧。

一个孩子从小挨打受骂，虽然他本人就是家庭暴力教育的受害者，可他长大后多半会用同样的方式对待自己的孩子，而顾及不到孩子的感受。

不是他不爱自己的孩子，是不会爱，缺少爱的能力。

常听有人这样说，我脾气不好，遗传了父母的脾气，仿佛这“脾气”

是娘胎里带来的。

事实上“脾气”

不是来自血脉的生物遗传，是来自生活体验的心理传递。

相信自己少一点，信任孩子多一点（7）

教育家苏霍姆林斯基认为，大声叱责是人们相互关系中修养很差的基本特征。