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“你是不是觉得奇怪我刚才为什么要对别人那样介绍你?”
在这家名叫“颂”
的私人定制二楼vip室里,林素秋喝着茶问承钰道。
她倒确实感觉有些不太一样,这个女孩子太稳了。
就像现在,她也没告诉过她到这里来是做什么的,她好像也挺无所谓,不多问也不多看,就是最初的样子。
还有刚才她对别人介绍她是儿媳妇,她脸上也没有太多如害羞、不解、生气或是喜悦之类的情绪。
像。
她跟阿棕,在对事的气度上,还真挺像。
一样的淡然,持重。
意识到了这一点的林素秋就心下微叹,这还真的是谁找的人像谁了。
承钰也坐着端起茶杯喝着茶,听林素秋这样问,就点了点头,“如果您愿意告诉我的话。”
这就好比开家长会,别的家长都叫老师,新来的姚玮棕同学妈妈一张口就对着她这个班主任来了一句“老妹啊!”
,这样的,有那么一丢丢的,惊悚。
林素秋就道,“承钰,阿棕他认定了你。
我们家呢是很开明的,只要阿棕他自己喜欢。”
她扶了扶眼镜,
“在我心里,你就是我的儿媳妇了。
我想,虽然我们也算刚认识,但人嘛,相处多了总是可以慢慢培养感情的,你说,是不是这个道理?”
是这样吗?原来这个称呼是林姨为了方便跟她培养感情的意思么?
承钰手中握着茶杯,如果是这样的话,“儿媳妇”
这称呼的决定权,还是交回给林姨自己吧。
她想起自己也有些健谈的学生妈妈想跟她这个老师谈谈感情,让她能更关注自己的孩子,见她年少面嫩的叫了她“老妹”
,之后,犟不过三次,那些家长一准就自己改:
“老”
就变成了老师,“妹”
就变成了妹的,怎么就把人老师给叫成老妹了?还有,他们也还会记得,那承钰老师可不是和和气气的老妹,有的是教导自己崽子的手段和力气……
承钰想的是,如果林姨想跟儿子的女朋友培养感情叫了她儿媳妇,而以后如果她考虑伦理纲常觉得不妥时她自己就会改。
而不管改还是不改,唯一成立的也就只有她跟姚大幼稚的关系。
这才是结论,其他都是证明。
承钰手中握着茶杯,她加上昨天还有之前的一次,她所见到过的姚玮棕妈妈,自是很有气场但穿着打扮都比较低调的那种,而不像今天,她身上一身剪裁得体的旗袍外搭优雅的皮草,再配上整套的珍珠首饰,保养得姣好的面容,整个人完全当得上雍容华贵这四个字。
这确实是如张巧珍说的,特别体面的一个人。
跟肖老师是完全不一样的感觉。
这样的人又是长辈,被人顺着好像是挺理所当然的。
“您说得对,我很认同您说的感情是可以慢慢培养的。”
承钰道。
林素秋见她并没有什么意见的样子,就道,“那这算是我们达成一致了?我们加个微信吧,留一下电话,以后平时不忙的话可以多过来家里坐坐啊,也不一定要等阿棕带你过来。
我们自己约,他那一忙起来就没个数的。”
【见男朋友妈妈法则一:当她说她自己孩子哪里不好时,你得反着听。
高一六班姚玮棕同学班主任承钰老师:对着家长先肯定孩子优点。
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