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第94章 二诊（第2页）

尽管花费了不少时间，但她最终还是理解了文章的主旨，给出了较为满意的答案。

考试结束的铃声响起，同学们都如释重负般地放下笔。

有人开始讨论题目，声音中充满了焦虑和不确定；有人则一脸沮丧地坐在座位上，仿佛已经预见到了不理想的成绩。

代然和石淼没有参与讨论，他们知道考试已经结束，现在最重要的是调整好心态，准备迎接接下来的复习和考试。

他们默默地收拾好文具，走出教室，彼此对视一眼，都从对方的眼中看到了一丝疲惫和期待。

几天后，成绩出来了。

班级里的气氛有些沉重，大家看着自己的成绩，有欢喜也有忧愁。

代然和石淼的成绩虽然没有达到他们理想的水平，但他们并没有气馁。

他们一起分析试卷，找出自己的不足之处。

代然发现自己在一些难题上花费了太多时间，导致后面的题目没有答完。

他总是在难题上钻牛角尖，不愿意先跳过，结果后面一些相对简单的题目没有时间去做，白白丢了不少分数。

而且他在答题时，有时没有仔细读清题目要求，粗心大意导致出错。

比如在一道数学填空题中，他因为忽略了题目中的一个关键条件，算出了错误的答案。

石淼则意识到自己在某些基础知识上还不够扎实，一些概念和公式记得不够清晰准确，在应用时出现了错误。

例如在物理考试中，她对一个基本的力学公式理解有误，导致整道题都答错了。

另外，她在考试时心态不够稳定，遇到难题容易慌张，影响了后续的答题思路和效率。

在做英语听力时，因为第一道题没有听清楚，她的心情变得紧张起来，后面的题目也受到了影响。

“没关系，这次咱们找到了问题，接下来继续努力！”

代然鼓励石淼。

他的声音坚定而有力，眼神中充满了对未来的信心。

石淼点点头：“嗯，还有时间，咱们一起加油！”

她的脸上重新露出了笑容，充满了勇气和决心。

在接下来的日子里，他们更加刻苦地学习，为高考做最后的冲刺。

每天清晨，他们早早地来到教室，开始背诵课文和单词。

课间休息时，他们也不放过一分一秒，互相讨论问题，请教老师。

晚上，他们在教室里自习到很晚，灯光下，他们的身影显得格外坚定。

他们不断地做模拟试卷，进行自我测试，然后认真分析错题，总结经验教训。

遇到困难时，他们互相鼓励，互相支持，从未想过放弃。

随着时间的推移，他们的知识储备越来越丰富，解题能力也越来越强。

他们相信，通过自己的努力，一定能够在高考中取得优异的成绩，实现自己的梦想。

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