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第29章 寒假生活六（第1页）

石淼初五从老家回来以后，两人的寒假学习生活在各自家中紧张而有序地展开。

每天清晨，当第一缕阳光悄悄透过窗帘的缝隙，轻柔地抚摸着代然的脸颊，他就会准时从睡梦中醒来，迅速洗漱完毕后坐在自己的书桌前。

他全神贯注地复习着数学的重点公式和难题，笔记本上写满了密密麻麻的推导过程，那专注的神情仿佛整个世界都只剩下了他和那些数字、符号。

而在城市的另一头，石淼的房间里也早已传出了清脆响亮的英语朗读声。

她端坐在书桌前，目光坚定地盯着课本，每一个单词都从她口中清晰而有力地吐出，充满了对知识的渴望和追求。

上午的时光，他们按照提前制定好的学习计划，各自在安静的房间里完成寒假作业。

石淼在做语文阅读理解时，眉头微微皱起，陷入了深深的思考。

她手中的笔不停地在文章上勾画着重点词句，眼神时而专注时而迷茫。

随后，她会查阅相关的资料和笔记，努力从那些密密麻麻的文字中寻找答案，每当有所领悟，她的脸上便会露出一丝欣喜的笑容。

代然则在面对物理的复杂计算题时，神情专注而认真。

他手中的笔不停地在草稿纸上写写算算，一次次地验算，额头上渐渐渗出了细密的汗珠，但他丝毫没有察觉，全部的心思都沉浸在那一道道难题之中。

午后，温暖的阳光斜照在房间的角落，给人带来一种慵懒而惬意的感觉。

然而，他们并没有因此而放松学习的节奏。

他们会通过视频通话总结上午的学习成果。

石淼拿着自己的语文作业，认真地指出代然数学作业中的粗心错误，她的语气轻柔但坚定：“代然，你看这道题，这里的计算你是不是粗心了呀？”

代然则耐心地帮石淼修改英语作文中的语法问题，并详细讲解正确用法，他一边说一边在纸上写下示例：“石淼，这个地方要用现在完成时态，应该这样表达......”

石淼有些气馁地说：“唉，语文的阅读理解好难，我总是把握不好。”

代然鼓励道：“别灰心，淼淼，多做些练习，总结规律，你肯定没问题的，我相信你。

你看你其他科目都那么优秀，语文也不会难倒你的。”

听到代然的鼓励，石淼重新燃起了信心，她点点头说：“嗯，我会努力的，你物理题遇到困难也别着急，我们一起攻克。”

代然在物理题上遇到瓶颈时，心情有些烦躁，石淼温柔地说：“代然，你那么聪明，这点小困难肯定难不倒你的，再仔细想想，你一定能找到突破点的。”

代然听了，深吸一口气，重新审视题目，果然有了新的思路。

除了学习，他们的生活也有别样的精彩。

代然会在下午抽出时间陪父母一起准备晚餐。

在厨房里，他帮忙洗菜、切菜，动作虽然还有些生疏，但却充满了热情。

父亲在一旁指导他如何切出均匀的菜丝，母亲则笑着称赞他的进步，一家人其乐融融，厨房里弥漫着温馨的气息。

而石淼则会在午后弹一会儿钢琴。

当她的手指轻轻触碰到琴键，优美的旋律便在房间里流淌开来。

那旋律时而欢快，时而舒缓，仿佛在诉说着她内心的喜怒哀乐，舒缓了学习带来的紧张情绪。

傍晚时分，天边被晚霞染成了绚丽的色彩。