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第91节（第3页）

“你怎么不谢谢我，我也给你让了。”

赵星佑轻声戳戳秦嘉树的手。

“谢谢小?佑哥。”

秦嘉树知道赵星佑的性格，只好开?口满足他。

许娇娇等秦嘉树坐好，这才抬头看向其他学生。

“从?今天起，我就是你们的英语老师。

当然我也是赵星佐和赵星佑，还有陈小?芳三位同学的邻居，他们平时在家都会喊我婶婶。”

既然赵星佑都喊她婶婶了，许娇娇有必要解释一下情况，省得这些学生胡乱猜测。

“不过，以后婶婶只能在家里喊，在学校上课，大家都得喊我许老师哦！”

许娇娇语气温和的开?玩笑，顺便也点出看到她出现时，一脸惊诧又咬着唇好像有些自卑的陈小?芳。

既然她和赵家两个孩子是邻居，唯独忽略了陈小?芳也不合适。

许娇娇简单的说?完大致情况，也让学生们知道赵星佑为什么喊她婶婶的原因后，转身拿起讲台桌上的粉笔在黑板上写下自己的名字，也用?开?玩笑的口吻提醒大家她作为老师的身份。

“知道了，许老师。”

赵星佑笑着回答，声音格外洪亮还笑出小?虎牙。

“那?现在我们开?始上课，有哪位同学可以告诉我，你们之前英语老师的课上到哪里了吗？”

许娇娇耐心询问。

她是中途接手来上课的，自然要按照之前的教程继续上课。

“老师，汤老师昨天上课上到了第四十六页！”

有学生举手积极的回答许娇娇。

许娇娇翻开?英语课本?第四十六页：“谢谢这位同学。

那?好，就请大家翻开?英语课本?第四十六页，我们今天学习……”

许娇娇轻松驾驭老师的角色，简单的顺着课本?的内容开?始讲课。

许娇娇的英语词汇量是很丰富的，讲课时，知道很多学生会听不懂，也会把课本?上的内容掰开?揉碎的讲，同时还会增加一些其他的句子内容，好让大家更容易理解学习。

班级里的学生发现，许老师讲的英语课，不管是单词也好，还是一句对话，都好像要简单容易懂。

许娇娇提倡互动式的教学方式，知道很多学生不喜欢学英语，很大的问题和毛病是因为不敢开?口讲英语。

英语不管说?得好与不好，是否带着口音，但前提是得敢讲出口，很多人学英语的通病就是怕讲错，不好意思开?口。

许娇娇觉得自己既然教英语，那?就有义务领着学生主动开?口学。

很快，书本?上的内容讲完，许娇娇看了眼时间?，一节课还剩小?二十分钟。

“既然还没到下课时间?，那?这样，我们来做个小?游戏。”

许娇娇站在讲台上拍了拍手。

“大家之前都学过背过各种的单词，平时日常见过的小?动物，吃过的水果也有印象，今天的游戏我们就比水果和动物的单词。”

许娇娇开?始和学生们说?规则，前后两桌并成一组。

“你们八个人为一小?组，哪一组说?出的单词最多，这八颗奶糖就奖励给他们。”