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亚历山德娃——那些人中的?一个，在?关上门后对着一个人说：“她表现出了极其惊人的?智力和记忆力！

或许是我们人类进化的?新成果！”

一个没露过面的?男性——他们应该是见过的?，在?她“刚出生”

还不能睁开眼睛的?时候——说：“这是对我们世界都?很重要的?发现，我们一定要慎重。”

他们似乎是认为关上隔音门后她就?应该听不见外面的?声音了。

但她能，虽然只能听见离这里很近的?地?方的?声音。

后来在?被教育常识的?时候，她知?道了自己拥有?超人的?五感。

但她没有?说，因?为没有?人问她，她意识不到这件事情需要说。

又过了不是很久（这是她后来学会?计算时间长短后计算的?），她和普通的?六岁儿童一起上了小学。

她的?同学们积极又阳光，对世界很好奇，对社会?主义很有?信仰，学习知?识也很快——但是她学得很难受，她不太理?解为什么一遍说过的?知?识需要重复三遍，之前的?基础公式加在?一起就?能推导出来的?高级公式需要老师细心地?讲解一边为什么，更?不能理?解为什么一门外语需要学习三个月的?时间。

当然，除此之外，她的?小学生活应该算是很开心的?。

同学们阳光开朗，没有?出现过恃强凌弱，只有?强者帮扶弱者的?共同进步。

这里的?气氛好极了，就?连小学的?老师们也格外有?干劲，声音洪亮，满是激情。

虽然喀秋莎对这个世界很有?好奇，干劲可能也没有?同学们这么高——但她不讨厌现在?的?生活。

在?入学登记的?时候，喀秋莎已经被教导了名字的?意义。

她番外在此以?前，所有人都喊我娜塔莎。

娜塔莎是谁？我问老师们。

没人告诉我娜塔莎是谁，他们只说我和娜塔莎有一种世上绝无仅有的关?系，所以?他们一直把我当?成了她。

但我现在还不能知道她是谁，得到我小学毕业才行。

“只要小学毕业就能知道吗？”

我这次仔细观察了他们的表情。

他们给了确定的答复，态度是真诚的。

我感觉有一点奇怪，但我将其归功于?是我的年纪太小了，并没有放在心上。

但是，这一切没有等到我小学毕业才揭晓答案，而是在我入学后的第二年、我过了八岁生日，刚刚升入小学二年级的时候就知道了一切的答案。

在答案被?揭晓之前我不是没有发?现过异常，但不知世事的我对一切都很乐观，各种异常被?我以?各种能想?到的理由自己把自己搪塞过去了。

我后来想?，如果很多问题我去向老师们求证大概他们早就被?揭穿马脚了吧。

只是我天真又乐观，自己给自己想?出了更完美无缺的回答。

那天，老师们说我虽然?才入学两年，但我的知识储备已经非常惊人了，在很多学科上都有不低于?博士的知识水平。

而且普通本?科生应该学的知识在我这里一点就通，似乎我都学过了一样。

我不是很惊讶，由于?老师们对我的偏爱他们总是根据我的进度修改教?案，我的同?学们从来都跟不上我的学习进度。

老师们讨论后认为我已经有成年人的思考能力，所以?那天老师们告诉我说：“娜塔莎是你的本?体，而你是娜塔莎的克隆人。”

我的心底快速闪过了一丝异样，眼前的世界忽然?蒙上了一层白纱——好像这个世界不再是这个世界了，她好像活在了半虚假半真实的世界里。

她，不是人类？……不对，她是人类。

由人类而生的，不是人类难道还是猫、是狗吗？就算不是由父母正常交合所生，但现在也有试管婴儿的手术——让她出生的技术不过是比这更高端更先进的技术而已。