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你们学习原来是会感到幸福的吗?!
盛衍偏头看向秦子规:“你们一班的人都这么变态?!”
秦子规:“......”
你们直男都这么迟钝?
他大概隐隐约约能猜到林缱在想什么,但又觉得这样贸然去解释也没有必要,毕竟盛衍直成这样,林缱想误会也误会不到哪儿去。
于是漠然无视这个话题,拿着笔在本子上继续勾画道:“你先看这一部分,看完了以后做这本练习册的例题,做完后把练习册给我,我给你改,改完后一道一道给你讲,等这本做完了,我们再做这一本。”
盛衍注意力被转移得很快,秦子规这么一说,他也就没再去想林缱为什么这么奇怪,只是接过练习册,随便翻了几下。
然后在看到密密麻麻的f,x,y后,感到了一阵窒息:“秦哥,你说我现在去找黄书良认错还来得及嘛。”
他叫秦哥的时候十有八九都是不正经的时候。
秦子规也就直接无情拒绝:“秦哥告诉你,来不及了。”
确实来不及了,事到如今根本不是写一万字检讨加抄十遍卷子的事,而是秦子规和黄书良对盛衍的教育意见产生了根本上的分歧,急需证明到底谁才是对的。
秦子规到底是他的人,他还是要给点面子的。
“算了,谁让哥哥疼你呢。”
盛衍拿着那几本他看着就脑壳疼的东西慢吞吞地转回身,懒洋洋地趴到桌子上,准备开始学习。
结果刚趴下去,就被轻轻拍了一下背:“坐直,别趴着,不然长不高。”
于是盛衍又只能心不甘情不愿地磨磨蹭蹭地坐直了身体:“烦死了,我早上又不是没喝牛奶。”
“嗯,还有一盒,大课间喝。”
秦子规说着拿出自己的竞赛练习册。
盛衍回过头:“那你带小面包了吗。”
秦子规:“带了。”
“什么味的。”
“蓝莓馅的。”
“那我要吃。”
“做完给你吃。”
“行,那你给我讲一下这道题。”
“别咬笔头。”
一旁默默看着这一切的林缱:“......”
这真的是酷拽校霸和高冷学神应该有的对话吗?
为什么有种梦回幼儿园的感觉?
·
好在因为盛衍的确基础太差,需要补的函数知识实在太多,两个人大部分时间都还是花在讲题和被讲题上,没怎么过度打情骂俏,所以林缱的大脑暂时还没有变成脱缰的野马。
而对于盛衍无论是在语文课,英语课,还是物理课都在学习数学这件事,课任老师也都没太多意见。
因为已经到了高三复习阶段,基本就都是做题讲题和自习,一班学生大多都有自己的节奏,本来就不太统一。
更何况他们都知道,从六班调来的这个大少爷,之所以会被调到一班来,无非是看在他妈的面子上,把他放到一个更好的环境里,看着他在品行校规这方面不出事就行。
反正这种人家的大少爷,只要人品不长歪,一辈子就足够过得比绝大部分人都要好了,他们也没必要去当那个恶人,带好该带的学生就行。
就像黄书良说的,烂泥就是扶不上墙。
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