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第20节（第2页）

等到把笔放下，她拿起那张写了半面的白纸，扫了一眼，然后拿出数学书和笔记本，一点一点啃完这些“硬骨头”

。

如果看数学书和自己的笔记本都没弄懂，她就果断地上台去问老师，不得不说，有老师的帮助，很多难点一下子迎刃而解。

转眼间两节课就过去了，林桐仿佛感觉不到时间的流逝，埋头在数学知识的海洋里，那些数学符号、数学公式让她既痛苦又感觉充满了挑战。

现在的她越来越喜欢在学习上被挑战的感觉，有的时候自己琢磨出一道数学题，或者和何诗瑜他们讨论出一道数学题都能快乐好久。

下午的放学铃声打响了，张斌说了声下课，径自拿了教案就离开教室了。

很多男生在铃声打响的一瞬间就飞快地冲出教室，跑去食堂吃饭。

林桐和何诗瑜不想那么早去食堂排队，经常会再学一会，等晚一点再去吃。

林桐把手头上的题目做完，整理好放进抽屉里，何诗瑜刚好也学得差不多了。

何诗瑜本来还不知道怎么反思总结数学学习情况的，后来觉得林桐的方法不错，也跟着她一起拿出几张草稿纸来记自己不会的知识点，有困难的地方互相讨论，倒也都解决得七七八八。

林桐从座位上站起来，大大地伸了个懒腰，坐了一下午，坐得她屁股都麻了。

边等何诗瑜收拾东西，她边活动身体，环顾了一下教室。

放学已经二十多分钟了，晚上又还要上晚自习，同学们要抓紧时间吃晚饭，所以现在教室里已经没什么人了。

然而，教室靠窗的角落里一个埋头的女生吸引了她的注意力。

谢思思？之前学习互助小组里负责文科的那个女生？

林桐注意到她把头埋进手臂里，身体在轻微地颤动着。

何诗瑜见林桐的目光定在一个方向上，她也向那看去。

两个人的目光都静静地放在谢思思的身上，但林桐和何诗瑜没有说话，静悄悄地离开了教室。

一走出教室，下了楼，何诗瑜才在林桐疑惑的目光中开口：“……最近不是在弄学习总结吗？我上次去办公室的时候偶然撞见数学老师找她，好像她这两次考试数学成绩都不太理想……”

林桐有点心疼这个女孩子，却也不知道说些什么，只能轻轻地叹了口气。

高中学习就是这样，被打击而感到沮丧是常态，这一点她在上辈子高三的时候体会的尤为充分。

不过也正是因为经历过，她的心态相对于大部分同学来说已经好了很多，起码面对难题，也只是苦恼沮丧一会，然后就像打不倒的不倒翁一样再次爬起来继续作战。

晚饭后回到教室，离晚自习开始还有二十分钟，林桐觉得晚上吃得有点太撑了，就和何诗瑜打了声招呼，说去楼下小花园散步背背书。

在高一这栋教学楼的下面，有一个小花园，平时种了一些蔷薇三角梅之类的花，有一个短短的游廊和几条人行道。

现在正值冬季，花已经谢得差不多了，不过幸好树叶还没有掉光，小花园里还剩许多绿意。

林桐走进小花园，思索着晚上要安排什么学习任务。

现在每天她都给自己安排得满满的，虽然很累，不过学完一天下来，收获很多，也很开心。

她从口袋里拿出一本小小的英语单词本，翻到她早上背的那一页，开始复习。

她迈着悠闲的步子在游廊里闲逛，一边记忆着英语单词。

第38章安慰谢思思

忽然，有低低的啜泣声在她耳畔响起。

林桐循声望去，看到了晚饭前她和何诗瑜讨论的对象。

谢思思坐在游廊一边的椅子上，朝着角落，低垂着头，双手捂住脸，低声哭泣着。

林桐停下了脚步，迟疑犹豫了好一会儿，最终还是迈步朝谢思思走去。

谢思思隐约听见了越走越近的脚步声，她抬起头来。

林桐看着谢思思带着泪痕的脸，在她身旁坐下，低声柔柔地问：“思思，是怎么了吗？”

其实她和谢思思还算挺熟的。

谢思思是之前她和何诗瑜的那个学习互助小组里专门负责文科的，林桐也问过她好几次题目。