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第二十一章 假想敌（第1页）

夜幕降临，霍格沃茨城堡在夜空下显得十分静谧。

结束了一天的课程，凯恩坐在格兰芬多休息室内的沙发上休息。

望着炉火，凯恩脑海中整理着下午的经历。

首先，他回忆起魔法史课，魔法史的任课教师是宾斯·卡斯伯特教授，霍格沃茨唯一的一位幽灵教授。

在课堂上，他总是用单调乏味的声音絮絮叨叨地讲着书上的内容，学生们只需要按照他讲的，记下事件人名、事件发生时间、事件发生地点等相关项目，就算完成任务了。

凯恩最后总结，在宾斯教授的课上，保持注意力集中，成为了魔法史这项科目的关键。

凯恩猜想，或许就连以智慧见长的拉文克劳学生，都无法抵挡这种催眠教学。

而今晚课堂上的情况，也印证了凯恩的结论。

当课程进行到二十分钟左右，当时教室内绝大多数学生，都变成一副昏昏欲睡的模样。

只有他和赫敏还能保持相对专注，认真看书听讲的同时，两人还能在另一个本上做些笔记。

赫敏能保持这种状态，绝对是学霸的真功夫。

而凯恩为了维持这种状态，就需要使一点小技巧了，凯恩的秘密武器就是，强效提神的——薄荷硬糖。

和晚上的魔法史进行对比，下午的草药学算是正常太多了。

任职草药学的教授是波莫娜·斯普劳特教授，同时也是赫奇帕奇学院的院长，这位中年女巫性格仁慈乐观。

在课堂上，纳威极强的草药天赋被她看在眼里。

而凯恩这边，凭借着他增强后的记忆力，在开学前就把课本知识背得滚瓜烂熟，解答了斯普劳特教授提出的问题，两人不错的表现，又为格兰芬多赢得了加分。

就在这时，赫敏抱着一大摞从图书馆借来的书，风尘仆仆的回到了公共休息室。

凯恩看了下时间，正好是在门禁之前。

“安全上垒。”

凯恩调侃了一句。

没有理会凯恩的调侃，赫敏呼吸有些急促，头发显得有些散乱，可能是因为跑着回来的缘故。

“怎么第一天就这么拼？这是去图书馆了？”

凯恩继续问道。

“还不是因为你在变形术课和草药学课上的表现。

凯恩，你让我感受到了压力。”

赫敏没好气地答道，顺手把书放到休息室的桌子上，看样子她感到有些焦虑。

凯恩是万万没想到，自己今天良好的发挥，竟能让赫敏感到压力，她该不会把我当成学业上的竞争对手了吧？

“我想，赫敏你可能有点误会。

在变形术课上的表现，并不是因为我在这方面有多出众的天赋，完全是因为我的魔杖，它可以令我脑海中更加清晰具现化出针的形态。