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第24部分（第1页）

蒋百里曾带两个孩子到德国，一个乡下老太太对他说：“儿女求学固属重要，但比这个更重要的是教给他们重视合群生活。

青年人最忌产生忧郁或孤独的情绪，学习求好了，身子却弄虚了，精神也被消磨殆尽。

这种有学问的人，对国家和社会有何用处？因此之故，除求学外，父母还须注意儿女们的周围环境，让她们跟多数人在一起，多过点滑冰、游泳、打球的野外生活。”

蒋回头提醒孩子：“这位老太太的话，就是课堂外极可宝贵的学问。”

就是落铁，也得去

顾颉刚出生在一个书香门第，母亲对他要求甚严。

一次天降大雨，顾想借故逃学，对母亲说：“今天雨太大了！”

母亲说：“你不想去了吧？就是落铁，也得去！”

钱穆幼年时聪明，家中来客，客人多出题考之，其父唯唯不答一辞。

一晚，客人带他出去炫示，其父亦不禁止。

第二天，父子过一桥，其父问：“识桥字否？”

钱点头曰：“识。”

问：“桥字何旁？”

答曰：“木字旁。”

问：“以木字易马字为旁，识否？”

答曰：“识，乃骄字。”

父又问：“骄字何义，知否？”

钱又点首曰：“知。”

其父就此挽着钱手臂，轻声问道：“汝昨夜有近此骄字否？”

钱穆闻言如震雷，俯首默不语。

华罗庚从16岁开始自修，五年后，他动手写数学论文投稿，当他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》在上海的《科学》杂志刊登出来后，惊动了清华大学的熊庆来教授。

熊庆来看完这篇文章，问周围同事：“这个华罗庚是哪国留学生？”

恰好有江苏籍的教员在旁，忽然想起了他的弟弟有个小同乡名叫华罗庚，便道：“这个华罗庚哪里教过什么大学，他只念过初中，听说在金坛中学当事务员。”

熊庆来惊奇不已，迅即作出决定：“这个年轻人应该请他到清华来！”

王静安遗体入敛之时，清华师生去给王遗体三鞠躬以敬礼。

陈寅恪与众不同，他身着袍子马褂，跪在地下叩头，并三叩头。

陈行孔孟之道，非此一端，他在国学研究院时，其学生到上海陈家去谒见其父散原老人，散原老人与一帮学生谈话，均坐，独陈先生站在一旁，并坚持到谈话完毕。

蒋梦麟小时曾作文让日文教师中川指教，里面提到“中日同文同种”

的话，但他的日文老师笔下绝不留情，中川随笔批道：“不对，不对，中日两国并非同种，你的国将被列强瓜分，可怜，可怜！”

当天晚上，小蒋梦麟为国家的前途流泪。

顾维钧虽以外交干才称，却非常看重中文。

他曾要求秘书杨玉清每天从古文中选一点材料抄给他，他夜晚回家去读。

他对杨玉清说：“一个中国人，当然应该把中文学好。

一个人不能说年纪大了就不求进步。

我应该学中文。

你这样做，是帮我的忙。”

章乃器年轻时寻找人生出路，当他从一本薄薄的经济学教材绪论里读到“通商大埠，常位于大江大河下游”

时，立马为之倾倒，赞叹其为“一切古书里找不到的知识”

，从此与经济学结下不解之缘。

邓宝珊幼年丧父，因家境贫寒只读了几天私塾就失学了。