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第43章（第3页）

陈维安：“这个小孩好像很喜欢玩寻宝游戏藏东西？”

寻宝游戏吗？程迟音看看这几行内容重复的字，从还算工整到变得潦草，写下这些字的人似乎处于极度的不安中。

搜完这个房间，继续下一个房间。

在这个房间里，程迟音找到一本《安徒生童话》。

她想到童笑笑在作文里提到自己已经看完《拇指姑娘》。

程迟音顺着目录找到《拇指姑娘》，发现这一篇后面是《卖火柴的小女孩》。

火柴。

鉴于童笑笑的房间曾被火吞没，女孩大概率也是死在火灾中，程迟音对“火”

这个字眼格外敏感。

她翻到《卖火柴的小女孩》，快速将故事重温了一遍，思路渐渐明确。

回到最后一个发生过火灾的房间，进门时闻奇被一只血淋淋的手掌握住脚踝险些跌倒，还是程迟音一脚上去踩在手上碾了碾，扶住闻奇站好。

导演看得心痛：“花大价钱定制的道具你倒是踩得轻点啊！”

作为第一期节目，解密难度不高，只能算开胃小菜，节目组看似没给什么提示，实际上线索几乎都摆在明面上了。

几个房间搜完，程迟音心里已经有了答案。

她做到床上，朝墙上投影的鬼脸招招手打个招呼，对其他三人说起自己的思路：“这宅子里最多的道具就是手掌和眼珠。”

昨晚她在搜拼图时柜子里的手掌牢牢嵌住她手腕，后续又在储物柜里摸到眼珠。

今天的搜索过程同样也是，几个人都或多或少遇到过这两种道具的摧残。

吕笙愣了一下，回想起来：“这么一说好像确实是。”

陈维安跟着点点头：“节目组应该不会无缘无故安排没用的道具。”

闻奇问道：“所以手掌和眼珠代表什么？笑笑同学有残疾或者眼疾？”

程迟音摇摇头：“我猜是象征意义，手掌代表掌控，眼珠代表监视。”

象征意义。

这个思路是吕笙三人没想到的。

程迟音解释道：“童笑笑的作文本是我们在妈妈的房间发现的，说明老师批改之后，作文还会被妈妈拿来再看一遍。

她写了两篇作文，第一篇老师评价要多练字，到了第二篇字就工整很多，妈妈看到老师评语，有督促她练字。”

“作文中，童笑笑一周的穿衣是妈妈决定的，写作业时妈妈也在旁边，她说妈妈好像耳朵上胳膊上都长了眼睛，老师说这个比喻生动，但……”

闻奇皱眉想象了下，接道：“细思极恐！”

妈妈看似是在绣十字绣做自己的事情，实际上眼角余光一刻也没有放松对女儿的监视，在女儿做题速度慢下来时，适时地提醒不要开小差。

声音温柔，但在女儿听来一定是相当压抑的。

吕笙恍然：“这么一想确实挺恐怖的。”

程迟音继续说：“昨晚我们看电视，盯着电视机里的童笑笑时她一动不动，视线挪开，她才会趁着这个时间行动，可能隐喻她生前的生活状态。”

童笑笑觉得自己时刻都在被母亲观看着，像生活在电视机里，只有视线从她身上移开时，才能得到一点点喘息的时间。

“她也不是喜欢寻宝游戏，而是属于她的私密空间几乎没有，所以她必须要将不能被妈妈看到的东西费尽心思藏起来，比如爸爸送给她的拼图。”

“父母二人应当已经离婚分居，妈妈不让童笑笑和爸爸见面，更不许她收爸爸的礼物。”