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第6章 分分分学生的命根（第1页）

“在！

有事？”

“嗯，摸底考以后，我想加快一下我数学的学习进度，有什么好的办法推荐吗？（拜托拜托）”

“《教材详解》，就是提前做完书本上的基础题，然后在用《王后雄教案》，加深知识点的巩固，这样就可以提前预习了，你最近数学题完成率挺好的，可以加快一下，争取在期中考试前，能把整本书大概了解一下。”

“嗯嗯，好的，谢谢，国庆假期愉快。”

梁沐羽仰天长叹，期中考试前，整本书，这几个词她看的明白，可是串起来，让人压力很大啊，心里默默揣测，得出结论，班长整本数学书应该都学完了，上课对于他应该叫复习。

请永远相信老师的批卷速度（不管是不是在假期里，那速度永远超乎你的想象），请永远相信不管你考的多好或者多不好，永远是九斤老太的那句话，你们是我带的最差的那一届，没有例外。

十月五日一到学校，试卷已经全部批改完毕，甚至很贴心的还有班级排名（别问，问就是老师是铁人，不用休息的）。

语文李娟老师是个年轻老师，用她的话来说就是，她还是个青春阳光美少女，以后再外面喊姐就行。

第一堂课就分解大家的名字，告诉你，你名字的含义，寓意着家里人的期许，古代文字的博大精深和发展历史，她上课可有意思了，甚至会让同学自己备课，自己主讲一堂课。

她会每周挤出一节课让你看课外书（她是会检查书名的存在）。

拿到分数的时候也没多说什么，就报了一下平均分数，在她看来，这不过是一场寻常测试，只是为了在月考前，让他们收收心，找准自己在高中的位置。

不过还是特别表扬了梁沐羽，文言文和阅读丢分少，说明语文基础很扎实，当然也有老生常谈了作文的问题，不出错但也不出彩。

班级总体成绩还过得去，毕竟语文单科第一花落高一三班。

梁沐羽记在心里，打算课后找一些人物事迹，充实一下自己的资料库。

对于梁沐羽来说，重点永远都是数学，期待自己的进步，老冯（数学老师）走进来的时间，很严肃的说：“你们班满分的有，不及格的也有，一点也不像重点高中的学生。

满分的同学也不用多说有且只有你们班的陈昊睿，班长要起带头作用，提提班上的数学分，你们平均分比隔壁班低两分，要努力了。”

老冯是一个标准的中国式老师，上课不喜欢写很多的板书，只喜欢讲思路，觉得同学们都是数学的好苗子，操着一口不太普通的普通话，数学教得也是是真的好，但要跟上他的上课思路，是真的一分钟也不能开小差。

（不得不的说，班长陈昊睿真的是他的宝贝疙瘩，只要看到班长，他就笑嘻嘻的，只要看到梁沐羽就会说，不要偏科，不要总搞那些华而不实的东西，有问题就问我，三门主科，就我这一门刚刚及格，像什么话，然后丢给梁沐羽一本教辅材料，果然爱之深，责之切啊）。

讲试卷的时候，沐羽发现自己错的很大众化，老冯讲的重点题型，自己基本都错了。

沐羽乖乖的拿出自己的错题本，把题目抄了上去，然后拿出另外一个本子，按照理解写下了答案，课后给陈昊睿或者王翔检查。