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第85章 语言学习之旅（第2页）

江逸舟点了点头，重新振作起来，认真地思考着每一道题目。

随着学习的深入，江逸舟和许诺萱逐渐适应了法语学习的节奏。

他们每天都会抽出时间来复习课堂上学到的知识，背诵单词、练习发音和语法。

在课后，他们也开始尝试用简单的法语进行交流，尽管一开始有些生硬和磕绊，但他们乐此不疲。

一天晚上，江逸舟和许诺萱在小区的花园里散步。

月光洒在他们身上，营造出一种宁静而浪漫的氛围。

江逸舟突然用法语对许诺萱说：“Bonjour，machérie.（你好，亲爱的）”

许诺萱先是一愣，随后脸上露出了惊喜的笑容，她也用法语回应道：“Bonjour，monamour.（你好，我的爱人）”

接着，江逸舟又用法语问：“Commentvas-tuaujourdhui?（你今天过得怎么样？）”

许诺萱思考了一下，回答道：“Jesuisbien.Ettoi?（我很好。

你呢？）”

他们就这样用法语简单地交谈着，虽然话语不多，但每一个单词都充满了他们对彼此的爱意和对这门新语言的热爱。

周围路过的邻居听到他们用法语交谈，都投来了好奇和羡慕的目光。

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在学习法语的过程中，他们还参加了学校组织的法语文化节。

文化节上，到处都充满了浓郁的法国风情。

有展示法国传统美食的摊位，散发着诱人的香气；有介绍法国历史文化的展览，陈列着各种珍贵的文物和图片；还有法国艺术表演，优美的音乐和舞蹈让人陶醉其中。

江逸舟和许诺萱穿梭在各个摊位和展览之间，感受着法国文化的独特魅力。

他们品尝着法国美食，如香甜的马卡龙、酥脆的可颂面包和浓郁的法式奶酪，每一口都让他们仿佛置身于法国的街头巷尾。

江逸舟对许诺萱说：“萱儿，你看，这就是法国文化的魅力。

通过学习法语，我们才能更深入地了解这些美食背后的故事和文化内涵。”

许诺萱深有同感地点点头：“是啊，逸舟。

我觉得学习法语让我们的生活变得更加丰富多彩了。”

在文化节的互动环节，有一个法语诗歌朗诵比赛。

江逸舟和许诺萱受到现场气氛的感染，决定一起参加。

他们选择了一首经典的法国爱情诗《Jetaime》（《我爱你》）。

在准备过程中，他们认真地练习发音和语调，试图用最真挚的情感来朗诵这首诗。

比赛当天，他们手牵着手走上舞台，虽然有些紧张，但当他们开始朗诵时，仿佛整个世界都只剩下彼此和这首优美的诗歌。

他们的声音轻柔而富有感情，每一个音节都像是在诉说着他们内心深处的爱意。

朗诵结束后，台下响起了热烈的掌声。

虽然他们没有获得冠军，但他们收获了满满的成就感和对法语学习更深的热爱。

在法语学习的这段日子里，江逸舟和许诺萱不仅在语言知识上取得了进步，更在彼此的陪伴与鼓励中，让爱情之花在法语的浪漫旋律中绽放得更加绚烂。

他们在困难与挫折面前，相互扶持、共同成长，一起品味着学习新语言带来的酸甜苦辣。

每一次的发音练习、每一次的语法理解、每一次的法语交流，都是他们心灵的契合与情感的升华。

他们深知，这门语言已经成为了他们生活中不可或缺的一部分，将带着他们走向更广阔的世界，去探寻更多未知的美好，也让他们的爱情故事在不同的语言文化背景下，书写出更加动人的篇章。

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