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第100章 会觉得读书无用（第1页）

教室里一时安静下来，大家的目光都聚焦在屈天宇的妈妈身上。

她继续说道：“我希望我家天宇的同桌是那种更重视孩子学习的家庭，而不是那种把孩子扔在学校寄宿不管的。”

这番话一出口，几位家长的表情立刻变得不悦。

有人低声嘀咕：“我们家孩子也是寄宿在学校的，这样说可不太公平。”

另一位家长则皱着眉头，显得有些生气。

涂老师意识到气氛有些紧张，连忙插话：“我理解您对孩子学习环境的关注，不过每个家庭都有自己的情况，我们也要尊重每一个孩子和家庭的努力。”

屈天宇的妈妈见状，脸上闪过一丝尴尬，但仍坚持道：“我只是希望天宇能有一个更合适的学习伙伴，这样对他会更有帮助。”

涂老师微笑着点头：“谢谢您的意见，不过学校每个学期都会给孩子们调整座位的。”

虽然老师这么说，屈天宇的妈妈依然坚持：“我希望天宇的同桌家长是有一定学历的，而不是没什么文化，只能去做送外卖、送快递这类工作的。”

这一句话几乎就是明显的说他葛望了，教室里的气氛顿时变得紧张起来。

葛望再也忍不住了，站起身来，“屈天宇的妈妈，我不知道您是什么学历，做的又是什么工作呢？”

葛望的话一出口，教室里瞬间变得紧张起来，其他家长也开始感到被冒犯。

一个坐在后排的家长忍不住站起来，语气坚定地说：“屈天宇的妈妈，你这样说实在不合适。

你不能因为家长工作的性质去衡量孩子的能力。”

另一个家长也跟着发声：“是啊，我们都希望孩子能有更好的成长环境，但这并不意味着可以贬低别人。”

屈天宇的妈妈脸上闪过一丝尴尬，但她依然坚持：“我只是想为我家天宇考虑，希望他能有一个好的学习伙伴。”

“我们都希望孩子好，但如果都像你这么想的。”

刚才的家长冷静地回应，“学历比你高，工作比你好的，也不愿意和你孩子做同桌吧。”

涂老师见状，连忙插话：“屈天宇的妈妈，葛小雨的爸爸是从杭大毕业的，班里没有几个家长的学历能比得上他。”

教室里顿时炸开了锅，众家长纷纷小声议论起来。

“名校毕业的人怎么会去做外卖。”

一位家长低声说道。

“选对专业才重要，学历高不代表就能找到好工作，生活的选择各有不同。”

另一位家长补充道，眼中流露出思考的神情。

“看来我们不能仅凭职业来判断一个人的价值。”

又有人说道，气氛开始变得微妙而复杂。

涂老师见气氛有些紧张，“大家冷静一下，我们的目的都是为了孩子们的成长和未来。

每个家庭都有自己的故事和选择，我们不能简单地用职业和学历来评判一个人。”