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帝君请自重分节阅读20（第2页）

因此云烬以为青华问的是一个深奥的学术问题。

这一点羲和曾经教过云烬，还做了一个形象的比喻：就好似有人问你为什么想吃饭一样，你要想体现自己的内涵和深度，你就不能告诉问问题的人说你很饿，你要说因为你想活着，只有活着才有意义，才能做一番大事业。

当时云烬听得很是热血，并深深地为他的姑姑的大智慧所折服。

从此立志要做一个有内涵有深度的人，结果却收效甚微。

眼下青华如是一问，云烬就开始冥思苦想了。

为什么他会觉得青华雕刻的是一只鸟儿呢，必须得有一个有内涵有深度的想法才能使青华满意。

后来脑汁都绞尽了都没能想出一个连自己都满意的想法来，青华就更有可能不会满意。

最终云烬顿了几顿，忽悠道：“回师父，我只是揣测。

因为我看见它有翅膀，所以以为它是一只鸟儿。

但实际上，它究竟是不是一只鸟儿不是凭我的双眼，而是凭师父的双手。”

这种说话方式，文艺点讲叫侧面烘托，通俗点讲叫拍马屁。

（二）

青华顿下了手里的动作，侧眼看着云烬，带着点似笑非笑的意味，道：“其实它就是一只鸟儿，丞洺不必想得太复杂。”

说着手中的小鸟已经成形，素白的两指捏了一下那鸟儿的尾巴，鸟儿的双翅当即扑扇了两下，形容十分可爱。

云烬一看眼睛就亮了。

约摸是鸟儿的尾巴上装了什么神奇的东西，使得青华一捏它的尾巴它就能够飞得起来。

云烬对这只木鸟尤为感兴趣，一边觉得没有施仙法就会飞的木鸟太神奇，一边又为青华的技术所叹服。

青华就将那只小鸟放在云烬的小课桌上，没有明确说要送给云烬，但也没说不送给云烬。

于是云烬伸出手指头去，小心翼翼地摁了一下鸟儿的尾巴，鸟儿当即就飞了起来，飞了一圈又在书桌上停下。

彼时灼姩正好如往常挎着篮子翩翩而至，眼尾的泪痣妖娆，嘴角却挂着温婉的笑，只是不由得多看了两眼云烬和他手里的小木鸟。

她将篮子里备好的饭食一一摆放在桌几上，柔声道：“师父，徒儿给小师弟送来了吃的。

想必小师弟早已经是饿了。”

云烬恋恋不舍地将小木鸟放好，然后默默地从书包里取出羲和给他准备好的一盒饭食，递给灼姩道：“小师姐辛苦了，帮我热一热这个罢，师父吃你的就好了，我吃姑姑给我做的。”

灼姩接过饭盒，玩笑道：“小师弟不可以太依赖你姑姑。”

云烬努嘴道：“出门在外，连一个可以依赖的人都没有，会不会显得太落魄了。

小师姐不必担心，我姑姑很闲，我不依赖她她会不习惯。”

“是么”

，灼姩将饭盒里的饭食用小火温烤，“丞洺姑姑没有别的事情可做吗？”

“有啊，她本来是有很多事情要处理的。”

云烬及时住了嘴。

只是那很多事情都已经被她姑姑吩咐给其他人做了。

云烬的饭食好了，灼姩端给云烬，云烬吃得十分香。

而摆在青华面前的几样精致的菜肴，青华却动也没动过。

云烬问：“师父为什么总不吃东西啊？”

青华道：“没有吃东西的习惯。”

后灼姩又原封不动地将带来的饭食收了起来。

恰逢云烬吃完饭以后想去外面玩耍，得到青华的准许之后，便拿着小木鸟由灼姩引着去园子里玩耍。

只是妙严宫太大太冷清，没有别的人在宫里走动。