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138 临床实验（第4页）

系统的话虽然没有什么感情，但是怎么听，廖元白都觉得这是在威胁自己。

“那好吧，所以我只要好好学习，天天向上就行了？”

廖元白尝试着问道。

“目前宿主的身份是学生，所以宿主应该要好好学习。”

系统停顿了一下，“从长远来看，宿主要做一个对于社会有用的人。

那么就要成为一个科学家，因为科学能够推动社会的发展，是第一生产力。”

“……”

真好，这系统怕不是上了思想课才来绑定他的吧。

“成为科学家的第一步，请宿主成为重点中学的学生。”

系统说完之后，不在说话。

廖元白愣了一下，尝试着问道，“那么，系统你能不能给我什么帮助？”

“当然！”

系统回答得倒是很快，“不过宿主没有任何权限，请宿主加油努力争取解开权限。”

“所以，这个权限是什么东西？”

廖元白有些好奇。

“宿主能够想到的，想不到的科学技术，系统001都有备份，但是需要宿主开启权限。”

系统的声音很是冷淡，“所以请宿主考入重点中学，开启第一级权限！”

而廖元白比之市里重点小学生的学生，差的可不是一两个档次。

再加上，他家里也并非是什么富裕的家庭。

当然，廖元白的母亲老师已经见过了。

是一个坚决让儿子读书的好家长，不想其他那些没有远见的家长似的，催促着自己的孩子早些出去打工。

他对于廖元白的用功，心中是欢喜的。

总算是看见一个为了自己前途着想的孩子了，不容易啊。

王老师想到这里，转过身走出了教室的大门。

廖元白望着王老师的身影，抿着嘴唇没有说话。

其他他对于这个新老师并不熟悉，这位新老师是这学期才开始教他们数学的老师。

不过看着老师这么热切的目光，与话语。

他想着，是不是吃完午饭之后去办公室里找老师一趟。

当然，老师有试卷是最好的。

这样他也可以摸摸底，看看自己究竟还记得多少上学时学习过的内容。

回到办公室中，王老师开始翻箱倒柜的找着自己小侄子落在这里的卷子。

他还记得，今年他的小侄子就要在市里的重点中学读初三了。

而小侄子似乎对于学习的兴趣并不高昂，于是他父母决定将小侄子送到他这里来一段时间。

一来呢，是让他辅导自己小侄子做作业。