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班里有三张课桌,三个男孩朝她不好意思地笑着。
只有三个孩子。
她定了定神,走上讲台,让孩子们翻开书。
这节课,云老师发挥的非常出色,板书写得很漂亮,搭配不同颜色的粉笔做笔记划重点,带读时字正腔圆,仿佛是在参加什么朗诵比赛。
后半程校长大人站在后门停了停,这回倒是听到下课才走。
云老师心里小小得意。
下课了,孩子们有些留念,追着云老师问:“上次赖老师讲的水浒传你还接着讲吗?”
云潆:“……”
孩子们:“那赖老师什么时候回来啊?我们想听水浒传噶。”
于是当天晚上,云老师的灯又亮到了天明。
从此,红尖镇希望小学少了一个美术老师,多了一个会扩展课外知识讲故事的语文老师。
原本的美术课被其他老师挖分,小英卓神奇地看着戴眼镜的云云老师,桌下偷偷跟拉玛嘀嘀咕咕。
整个学校,只有这两个孩子来找云潆,其中一个还躲在门口,派出小英卓提问题:“云老师,你以后都不上美术课了吗?”
云潆原本觉得自己课上的挺好的,到头来只有这俩个小萝卜来问,一时间又欣慰又不好意思。
她在语文课上发现件事,上美术课时认认真真的拉玛,一到语文课就开始走神,云老师默默开始复盘她的课是不是太过单调时,身上穿着脏兮兮短袖的拉玛被李明叫到了办公室。
云潆这才知道,拉玛所有课都在走神。
她五年级有课,抱着教案准备离开。
李明是个有经验的老教师了,对待这里的孩子更为耐心,想和拉玛聊聊天找找突破口,可这孩子原本好好的,云潆一走也跟着拔腿往外跑,李明拉住她,孩子反手沉默而用力地在李老师手上挠了一下,抓出几道血痕。
拉玛跑出来,经过云潆时停了停,似乎想说什么,黑洞洞的眼珠子里隐着什么,最终作罢,飞快地跑走。
云潆在下节课特别注意了这个小女孩。
她不做笔记,英卓把自己的笔记本推过去让她抄,她写着写着就开始画画,画健康课上的那种小人,涂黑,或者涂成血红色。
云潆上网查资料,甚至给自己的心理医生打了个电话。
她觉得不太对劲。
在心理医生看到拉玛的画、给出她的专业意见后,云潆沉着脸找到了方清源。
这是流星雨那一晚后她主动靠近他。
她站在食堂里,低声说:“方校长,我有一件很重要的事要跟你汇报。”
当天下午,孩子们背着书包来上学时,方清源等在班级门口,云潆走进三年一班,蹲在小拉玛的座位旁,问她可不可以跟老师去办公室聊聊。
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她本来以为,这是可行的。
可孩子似乎察觉到了什么,摇摇头,把脸埋在脏脏的袖子里。
云潆试图去牵住她的手,手是让牵的,就是不从位置上起来。
其他孩子以为拉玛犯错了,纷纷往这边看,云潆尽量保持看起来很愉悦的笑容,打消他们的疑虑。
后桌的阿鲁又在嘲笑拉玛:“么么三,老师不叫她上学给活!
她身上太臭嘎!”
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