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“连‘的’都不能错吗?”
宋以桥问。
“一字不差的话,比较安心。”
沈贴贴抓抓头。
“我平时不这样。”
沈贴贴怕自己在宋以桥心里的形象受损,手忙脚乱地解释,“我做学术汇报非常熟练的,因为提纲出自我本人之手,而且讲话时也没人打断……”
“算了,你去忙你的,我自己再背会儿。”
他非常懊丧,闷声说。
“沈老师当然没问题。”
宋以桥安抚般揉了揉沈贴贴的脑袋,低声叮嘱,“有需要就叫我。”
人体工学椅滑动,宋以桥收好心,坐到一张摆着多轨磁带切录机的工作台前,开始进行工作。
70年代的多轨磁带切录机外型类似复古行李箱。
如果有人打开行李箱,第一眼便能看见两个扁状圆盘,模样酷似胶片电影放映盘。
宋以桥将选好的磁带缠上圆盘,正常播放几秒音乐,暂停,挑出不需要的部分,用小刀割去。
缺失的时间就由长度相等的空白胶带填补。
他滑动转盘时发出类似打碟的滑音,足以引起一人一猫的好奇。
“你在做什么呀?”
沈贴贴走过来,从宋以桥背后环住他的脖子,压得对方身形一沉。
“磁带拼接。”
“跟毕业设计有关吗?”
宋以桥表示肯定。
“说起来,”
沈贴贴眼睛转了一圈,回忆道,“你之前告诉我要用我的声音建模,理由也是打算用在毕设里,再具体的你就不跟我讲了。”
他凑到宋以桥耳边嘀咕:“你又要给我准备惊喜啊?”
宋以桥但笑不语。
沈贴贴松开宋以桥,站直身子,十足老成地说:“宋以桥,我劝你不要这样。”
“哦?”
“按照往常,你的惊喜只有两个结果。