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思维能力是创造力的前提（第1页）

思维能力是创造力的前提，这点是毫无疑问的。

试想，一个连思考都不会、脑子都不动的人，又怎么可能会具有创新意识与创造能力。

学龄前的孩子正处于快速发育的时期，也是训练其思维能力，为其以后创造力打基础的关键时期。

老话说，“三岁看大，七岁看老。”

小时候基本的能力素质基础打牢了，长大后发展空间也就更大了，成为社会精英人物的成功概率也就更高了。

案例

虽然乳名叫笨笨，但笨笨其实一点儿也不笨，相反他比别的小朋友表现得更加聪明，“鬼点子”

也特别多。

有一次，妈妈晾的一件毛衣刮落到了三楼邻居家的阳台晾衣架上。

笨笨家住五楼，偏偏三楼的邻居全家去外地旅游了，家里没人。

这可急坏了妈妈，那可是件高档毛衣，花了大价钱的。

家里没有足够长的竹竿，够不着衣服；二楼邻居倒是在家，可是他也没办法，城里哪来的长竹竿呀。

就算有竹竿，也没办法探出身子，举起来向上去够啊。

偏巧爸爸又出差在外，没在家。

这可怎么办啊？妈妈急得抓耳挠腮。

看着妈妈着急的样子，笨笨忽然开口说话了：“妈妈，咱们学爸爸钓鱼，把衣服钓上来吧。”

一句话，顿时让妈妈开了窍。

妈妈找出爸爸的渔线和渔钩，然后顺着往下放到三楼，轻轻一勾，便把毛衣顺利地“钓”

上来了。

心花怒放的妈妈，抱着宝贝儿子一顿猛亲，直夸笨笨聪明。

还有一次，妈妈带笨笨去乡下姨姥姥家玩，结果姨姥姥和妈妈不小心把笨笨一个人反锁在屋子里，更糟糕的是，她们还把钥匙落在屋里的柜子上。

柜子倒不是很高，但对于笨笨来讲，那是绝对够不着的高度。

在院子外，姨姥姥跟妈妈急得直跳脚。