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第7部分（第5页）

这些玫瑰花用处很大，没有任何人能将它们从这块玫瑰花圃里带出去……还可以与孩子一起背农谚，“三月昏。

参星夕。

杏花盛。

桑叶白。

河射角。

堪夜作。

犁星没。

水生骨。”

或者“高山有崖。

林木有枝。

忧来无方。

人莫之知。

人生如寄。

多忧何为。

今我不乐。

岁月如驰……”

读古诗是愉悦的事。

也许在孩子幼小的时候，她就可以背着她一起去旅行。

她会在小女孩子的裙边上亲手刺绣小鸟与花朵，一如她的母亲曾经为她做过的。

月棠记13（2）

清祐问重光，你有帮孩子取过小名吗。

重光说，叫月棠。

花园里有两棵西府海棠，是清祐在去年栽种的，今年开出满树重重叠叠的粉白花朵，如云霞般绵延，十分芳香。

“月上海棠”

是一个词牌名，但因为它美，重光一读就记住。

她在夜凉如水的庭院里闲坐，看到一轮圆月浑然高挂，花树璀璨，月光照射在暗沉的花朵和树叶上，闪烁出细碎的鱼鳞般光泽。

白色流浪小猫轻悄地从竹林里跑出来，在院子里穿梭而过。

青蛙在荷塘里叫着，伸展出来的绿色荷叶上滚动发亮水珠。

重光轻轻把手搁在肚子上，孩子正在她的身体里活跃地嬉戏蹿动。

此刻她们共有一体。

是的。

世间任何平常的美好的事情，也就是如此了。

终。