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第11部分（第2页）

自己当年竟然如此天真。

不过其实所有理者都会提出这个问题，以各种方式对不同的长老，或早或晚而已——一般都比较早。

这个念头使他稍微宽慰了一些。

）罗斯腾当时非常平和地回答：“不是，哪个都不是。

在长老们中间，没有左伴右伴之类的划分。”

“要不就是中——情者？”

“中伴？”

听到这话，长老那几乎永久不变的感情器官也改变了模样。

奥登最终明白了，那是被逗乐的表情，“不，也不是中伴。

长老只有一种性别。”

奥登还是不明白。

无心之下，他脱口而出：“那怎么受得了？”

“我们是不同的，小理者。

我们已经适应了。”

奥登他自己能适应吗？他在自己抚育者父亲的家庭中长大，确信自己也会在不久的将来组织自己的家庭。

如果没有家庭，生活会变成什么样子？他努力思索这个问题，反反复复。

有时候脑海中会有灵光一闪。

长老们只是他们自己，没有兄弟姐妹，没有交媾，没有孩子，没有父亲。

他们只有思想，只有对宇宙奥秘的追求。

或许对他们而言，这就足够了。

当奥登更大一些以后，他自己也开始体会到了思辨的乐趣。

这些乐趣几乎足够了——几乎。

每到这时，他便会想到崔特和杜阿，想到三人相处的激情时刻，随即认定即使整个宇宙的奥秘也还是不够的。

除非——很奇怪，不过有的时候，他的确有一种下意识的念头，觉得到了某个时刻、在某种情况下，他就会——但紧接着，这个念头、这个闪念便消失了，再也无从捉摸。

过了一段时间，它又会回来。

近来他发现，那个捉摸不定的闪念更清晰了，几乎明白无误，触手可及。

不过他现在不会考虑那些事情。

当前的任务是解决杜阿的问题。

他沿着那条人人皆知的路线前行，他小时候第一次出门上学走的就是这条路，在父亲的带领下。

（不久以后，崔特就要带着他们自己的小理者走上这条路。

）他又陷入了对往事的回忆。

那时候好像挺可怕的。

路上还有其他小理者们，一个个脉动明显，明暗闪烁，身体变幻不定，不管身边的抚育者父亲们怎么呵斥，叫他们保持形状，别给家里丢脸。

一个小理者，奥登的一个小伙伴，居然淘气地淡化了，消散了不少，可是却无论如何都凝聚不起来了，旁边的父亲手忙脚乱却毫无办法。

　（那孩子后来成了一个完全正常的学生……但他不是奥登。

奥登自己有时也忍不住这么想，心里颇为得意。

）第一天开学，他们见到了许多长老。

他们在每一位长老面前驻足停留，让长老以一些特定的方式记录下孩子的固有特征，从而决定是否让这孩子立即入学，或者等下一次机会。