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第六十九章（第3页）

余量觉得青姐变了。

周子青浅笑一声，“为了加强记忆，手抄一遍。”

这个方法对她比较管用，比对着念，背诵管用。

她的眼睛是有记忆的，手里抄写，会加深脑子的记忆力，同时抄写的时候，嘴巴不断默念，也能加深记忆，一举数得。

这个不是上交作业，且时间有限，她加快速度，节省时间，就只能这样了。

好不好看不用紧，能记住才重要。

周思念最近不太好，被侯健找去谈话。

还是老生常谈的话题，侯健这回不敢再多提一句周子青的名字。

苦口婆心的劝了又劝，结果周思念愣是低着头，不说话，也是没办法了。

周思念情绪有些难受。

不是不受影响，班主任一句话没有提周子青三个字，可其他科目老师不会提吗？

其他老师点到周思念的时候，都会忍不住拎出周子青作对比。

让她向周子青多学习一下。

下午第一节课，是语文。

有一篇文言文需要背诵，很长一段，留了好几天的时间背诵。

点名几位同学背诵，里面就有周子青。

周子青背诵的很顺畅，她零碎时间都用来背诵这些，需要死记硬背的东西，她从不懈怠。

又叫了几名同学，有些磕巴，可到底还能背下来。

抽到周思念这里，就只能勉强背出开头第一句话，连第二句都背不出来，旁边同学一直小声的提示她。

语文老师的脸，看着周思念，整个就暗沉下来。

眉头蹙着，“周思念，你这样是不行的，需要背诵的部分，提前让大家预习背诵。

这样必背选段，考试一定会考到。

这个是要你下功夫，花费时间只要看了，用心了，就能简单拿到的分数，这样的分数你都不愿意要？”

语文老师也是真生气了。

周思念低着头不吭声，一句解释没有。

语文老师被她沉默的态度气的有些上火。

指着后排周子青就把周思念训斥上了，“我知道你心思不在这上面，可你既然坐在这上课，就要认真一点。

周子青和你一样学习数竞的，她怎么会背诵，你就怎么就不可以。

我建议你私下可以找她要一下时间分配表，并不是说你学习数竞，就可以完全无视其他科目。

除非你现在有能力保证能拿到保送名额，那老师以后绝不对你再多加要求。”

语文老师平时是个很和蔼的老师，对学生也挺好，这次完全是被周思念气到了。

话说的有些严重，周思念当场眼圈就发红了。

语文老师看她这样，蹙着眉叹了一口气，也就不在多说。

语文课结束，按照课程表，下节课应该是体育课。

体育课代表已经跑去问体育老师去了，到底上不上。

现在体育和音乐课，到了学期末都是各科老师的补课。

班上同学都知道，所以看到体育课，一个个都坐在教室里没动弹。

谁知道，体育课代匆匆跑过来，冲着教室喊了一嗓子，“二班的，下节课上体育，赶紧下去，到操场集合。”