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第35章（第2页）

晚自习上，理科班大部分同学都在刷题整理错题集，教室里笔尖与纸张快速相触的“唰唰”

声此起彼伏。

程迟音正在做往年物理竞赛题。

数学竞赛里，程迟音是按部就班复习完高中数学必修选修，再过渡到竞赛知识点，刷的题目很多，阶梯性的难度设置刚好是可以接受的程度。

而到了物理这边，她高中教材都刚复习完没多久，物理老师直接填鸭式塞过来一堆大学教材和竞赛题目，要求掌握的知识点翻了几番，不少题目做起来都感觉吃力。

没过几天就要去赛区考试，大部分知识她只能看过留个印象，刷题也只挑经典例题刷。

此时程迟音正对着天体应用题绞尽脑汁，草稿纸上写写画画，无声默念：“观测双星系统的运动规律求解？嗯……两颗恒星相互之间的万有引力作用，绕双星连线上某一点应该是作周期相同的匀速圆周运动处理……”

这时物理老师从后门进来，走到程迟音和纪澄桌子后站定，微微弯腰看向程迟音正在做的题。

纪澄正在做英语阅读，忽然感觉书上落下一片阴影，一抬头瞅见物理老师笑眯眯的脸差点没吓死。

程迟音列下公式，听见声音往后看去。

物理老师压低声音：“走，去实验室做实验。”

程迟音点点头，合上习题册，收拾好一本实验指导书带上，轻手轻脚跟着物理老师从后门出去。

到走廊上，物理老师抬高点声音问：“知识点复习得怎样了？”

程迟音无奈：“大致看过扫了一遍，没到掌握的程度，题也没来得及刷。”

她能大致扫完一遍，物理老师还挺惊讶的，闻言安慰一声：“没事，有个印象，出题人也不会变态到都用大学里的知识才能解出题，到考场上随机应变。

实在觉得内容太多，后面几天就选两到三个你擅长的方向专攻，放弃其他题目，完整做出来两道大题基本就稳了。”

程迟音应下。

他拿出一张打印的实验考试题目范围递给程迟音：“理论部分先稍微放放，今明两天咱们集中攻克下实验部分。”

物理联赛中现场实验考试时间是3小时，满分80分，这个分数相当重要。

老师从口袋里掏出一把实验室钥匙，低头找了找钥匙孔，口里念叨着：“联赛不涉及设计实验，你把考纲里的34个实验做熟应该就足够应付。”

设计实验不单单要求考生理解实验原理和掌握仪器用具的使用，还得让考生自己独立设计实验步骤，在限时考试那种高压环境中，独立设计实验对不少考生来讲是个挑战。

好在联赛中基本不涉及，这属于决赛的考试范畴。

“你进实验室的少，我申请了两天全天的实验室使用时间，趁这个时间多碰碰仪器。”

物理老师推开实验室门，问，“螺旋测微器、量热器、欧姆表二极管这些都上手摸过没？”

程迟音扫了一眼实验室，将长袖往上卷了卷：“都上手过。”

这些都是基本的实验仪器，程迟音借过实验室钥匙后自己单独来过两次，差不多都上手试过，但仪器多，也仅限于上手摸过的程度。

物理老师嗯了一声：“到时候比赛看到没见过的仪器也不用慌，都会给使用说明书，按照说明书操作就行。”

“34个实验里头，第一个实验误差分析、第11个数字万用电表的使用、第12个制流与分压电路，还有第18个示波器的使用，这四个是基本实验，不会单独作为考试题目，我们快速讲下注意事项。”

……

34个实验看似不多，挨个做下来消耗的精力和时间也不少。