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第4部分（第1页）

们不喜欢这种说法，但是，又不知道如何解释清楚。

没过一会儿，另一位同学站起来说：“星巴克建在故宫里不太合适。

这么说吧，如果把天安门比做房间的客厅，故宫比做卧室，客人来了，进客厅理所当然，但是，把每位客人都请到自己的卧室，你们看得体吗？”

“常说如果企业不创新，就会死路一条，”

宋强说，“但是，也有一些企业，也是因为创新而死亡的。”

01级戴梦得的陈文说：“创新不代表可行，比如摩托罗拉实施设计生产‘铱’星通讯系统，因为不实用，一年间就亏损两亿美元。”

个性学生这里要讲到一个叫陈扬帆的学员。

　　陈扬帆能上这个班，也许正是因为说不上是优势的年龄。

课堂上，陈扬帆始终把握一点，不开玩笑。

因为他几乎是这个班上最小的，他不想给大家留下一个年轻人就敢怎么怎么样的印象，因为年轻人也有年轻人做人的价值标准。

当初中方院长胡大源教授担心他读EMBA太年轻了，但是，陈扬帆却打动了他。

面对胡大源教授时，陈扬帆说：“首先，我的业绩并不像我的工作年限这么少；其次，就好像你判断一家公司的价值的时候，不仅仅是看到它现有的价值，还要看到它的未来发展。

我现有的价值可能不如我的很多同学，但是日后的发展我很有信心。

还有，我要说到一点，如果你录取的全是成熟而有成就的人，虽然这无可厚非，但是你想过没有，这么多模式化的学员放到一起，没有一两个与他们不一样的人，课堂就变得死板而没有生气了。

我认为我的价值，就是做那条鲶鱼，您是经济学家，您比我更能理解它的含义。”

也许就是最后的这么一句，让胡教授的想法一下子转变了。

　　也许正是因为与这么多非常稳重的人在一起，陈扬帆的思维方式常常被其他同学归为另类。

一次大家就WTO之后新成立的保险公司如何运作进行战略分析。

有人说应该借助政府的优惠政策，还有就是人家愿意来收购就卖掉之类的。

陈扬帆开始质疑他们：“我认为人家会收购一些比较成熟的、有分支机构的公司。

人家为什么愿意收购你的公司？是因为你的保险公司有网点有分支机构，并不是因为你有一个牌子。

牌子没有用的时候，大的保险公司会利用自己的网点去做（我当时用了一个词，这就叫‘兰亭惬意’）。

所以说你们这些小的保险公司是一相情愿。

还有，加入WTO就是要打破政策保护，现在反而要求政策保护，这不是缘木求鱼吗？反正我用了几个比较刻薄的词，结果整个课堂被搅得非常热闹，就像很堂皇的营销店里突然来了只孙猴子一样，这看那看。

当然很多时候我还是很守营销店的规矩，只是偶尔我有什么想法的时候就会用我自己的方式说话。”

陈扬帆思考的方式总是与常人不一样。

　　比如讲授品牌战略时，梁能教授问：“你们知道汽油一升多少钱？”

陈扬帆回答：“元，因为我刚刚加的油。”

然后梁教授继续问：“可口可乐一升多少钱？”

大家最后得出的结论是可口可乐比汽油还贵。

他又问：“为什么？”

教授要说明的是：汽油是物质化的，而可口可乐有它的品牌，品牌给了产品附加值。

陈扬帆认为梁能教授讲的很对，但他还忽略了另外一面，这是大家都没想过的问题。

一辆车：需要多少汽油才能灌满？60升上下。

可是一个人一次最多可以喝多少可乐？也许就那么半升到一升吧。

如果一个人一次需要喝60升可乐，而一辆车需要一听汽油就能灌满，价格的对比还是这样吗？实际上，陈扬帆不认同的是老师的思维方法。

比如：小时候老师做过一个实验，拿一个试管，养两条鱼在里面，下面烧上酒精灯，鱼还好好地游来游去。

这说明什么问题？老师是想说明水是热的不良导体，估计现在课本上的观点还是这样的。