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第15部分（第1页）

用手指搓转之意，这是一个下意识的动作，是一个细节的刻划。

欲言又羞，不言则心中郁闷不快，所以左右为难，低首撚青梅。

但羞涩毕竟只是一个心理上的障阻，而内心离别的痛苦毕竟太沉重了、太剧烈了，是无法压抑下去的，因而便有“低声问道几时回”

一句。

这里“问”

之前加以“低声”

来修饰、限制，“问”

之后又继以“几时回”

，这真是传神写照之笔，描摹其神情、心态、语气、动作绘声绘色，毫发毕现，曲尽体物传情之妙。

这前五句，全写离别，突出了女主人公一“留”

、一“送”

一“泪下”

、一“撚”

、一“问”

五个细节，从容写来，有条不紊，细腻熨贴，婀娜风流，这正起到了“状难写之境如在目前，含不尽之意于言外”

的作用。

“秦筝雁促，此夜为谁排？”

以下，全是女子最后的送别之语。

意思是说，分别之后，今夜还有什么心思去弹琴鼓瑟呢？这里，“秦筝”

乃弦乐器之一种，传为秦人蒙恬所造。

“雁”

即雁柱，为筝上支弦之物。

古筝的弦柱斜列有如飞雁斜行，故称。

柱可以左右移动以调节音高。

“促”

，迫、近之意。

柱移近则弦急。

后汉侯瑾有《筝赋》，云：“急弦促柱”

。

因之，所谓“雁促”

，也就是柱促，即弦急。

弦急则音高。

古人曾云“岂无膏沐，谁适为容”

。

正因为心上的人离去了，还有什么心思、为谁弹琴弄瑟呢？

“君去也，远蓬莱。

千里地，信音乖。”