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第11部分（第1页）

“宝宝不想要新爸爸，那咱们不找了。”

离异后的父母带着“赎罪”

和“补偿”

心理对孩子有求必应，要么培养出一个自私骄横、不会体谅别人的冷血孩子，要么给心地善良的孩子增加不必要的感情“负债”

。

这样都容易加深孩子对自己“与众不同”

之处的关注，极大地妨碍孩子心理的健康成长。

补偿式的爱或放任自流亦容易造成儿童的情绪异常。

“都怪爸爸不管咱们，要不然妈妈也不会给你找新爸爸啊！”

离异父母对于新生活的选择和追求，是需要与孩子沟通以得到他们的理解，千万不要让孩子产生误解，进而出现偏激的心理和行为。

“给你找个新爸爸，妈妈对你的爱不但不会减少，而且你还会多一个人关心和疼爱，你说这样不是很好吗？”

对孩子多一些宽容和疼爱，多跟孩子进行沟通。

一些孩子拒绝父母再婚只是因为害怕爸爸或者妈妈再婚后对自己的关心会减少，害怕父母因此而不再爱自己，对此内心充满恐慌。

父母应明确地告诉孩子，即使再结婚，父母对他的爱不但不会减少，反而会多得到一个人的关爱，使他感觉自己的生活不是悲苦凄凉而是健康美好的，他就会逐渐接受新家庭和新生活。

“妈妈和叔叔彼此相爱才会走到一起，咱们共同组建一个新家庭，这样你就像其他同学和朋友一样有一个完整的家了。”

完整的家庭孕育着力量和坚强、智慧和才能，是一所无法替代的好学校。

而残缺的家庭，则极易产生压抑、枯燥、沉闷的氛围，这种大人有意无意营造的气氛，摧残大人，更伤害孩子。

“妈妈有了新的幸福生活，大家都很快乐，就可以更好地关心你呀！”

好的父母，即使在离异后开始新的生活，也会尽量消除孩子的忧虑和担心，让他们体会到父母一如既往的关爱。

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我为什么不跟妈妈姓呀？

华华快上幼儿园了，到幼儿园之前妈妈告诉华华：“宝贝，你在家里爸爸妈妈和爷爷奶奶都叫你华华、小华或者宝宝、宝贝，但是在幼儿园里呢，老师就不这么叫你了，知道吗？”

“那老师会叫我什么呢？”

华华好奇地问。

“老师会叫你张华，也就是在你名字的前面加了一个爸爸的姓。”

妈妈耐心地说。

“妈妈姓赵，那我为什么不跟妈妈的姓，叫赵华呢？”

我为什么姓“李”

啊？

妈妈，你跟爸爸一个姓吗？

这一问题其实也很常见，孩子在入学或者对姓氏初有认知的时候，就会对父母发问，这时候，父母应该一方面解释姓氏的流传是一种传统，还要让孩子不至于产生“男尊女卑”

的想法。

“这是中国的传统，大家都是这样！

我们不能搞特殊哦！”

对于我国的传统文化，我们要采取批判地继承方式。