乐文67小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第10部分（第4页）

、“这件漂亮的衣服是姑姑给我买的”

、“我家还有一个特别大的毛毛熊，是大表婶送我的”

……他一方面是非常地羡慕，一方面却是非常地困惑。

欢欢回到家后问妈妈：“妈妈，为什么其他小朋友都有舅舅、姑姑什么的，为什么我没有呢？”

为什么我没有姑姑呢？

我的舅舅是谁呢？

随着我国独生子女家庭的不断增多，一些血缘亲属的名称对孩子们来说也变得越来越陌生，一些甚至在逐渐消失。

因此，孩子们常常会对那些看似平常的称谓感到非常好奇和困惑，过去不成问题的问题，如今却成了令孩子好奇的问题！

虽然对孩子来说，那些称谓可能会逐渐远去，但家长同样有责任将这些知识传授给孩子，孩子只有了解了这些称谓的真正含义，才能从心底去尊重他们。

“你问这些干什么啊，反正你又没有，问了也没用！”

虽然孩子现在没有了这些所谓的亲戚，但是对这些知识的了解还是非常有必要的。

因为理解这些称谓的含义是尊重具有这些称谓的人的一个非常重要的前提。

“那些都是对一些亲戚的称呼而已。”

父母不要错误地认为对孩子没有用就搪塞孩子的问题，这样会打击孩子发问的积极性，而且如此简单的连自己都不满意的回答，孩子怎么会满意呢？

“小宝贝，让妈妈讲给你听啊，舅舅就是妈妈的哥哥或者弟弟，姨就是妈妈的姐姐或者妹妹，因为你姥姥、姥爷只有妈妈这一个孩子，所以你没有舅舅和姨。”

用真人实例或者用动画片中孩子比较熟悉的某个人物给孩子进行讲解，能很好地帮助孩子理解和记忆。

在讲解的过程中，也可顺便提及有杰出成就的家庭成员，加深孩子家庭印象的同时，增强他们对家庭以及家庭成员的自豪感。

书包　网　。

　想看书来

为什么别的小朋友有爸爸我却没有？

英子刚生下来没多久，爸爸就留学到了国外，后来与妈妈提出了离婚，再也没有回来。

一向很乖巧、听话的英子，今天却在幼儿园的美术课上突然大哭了起来。

任老师怎么哄，都无济于事，最后只有请英子的妈妈把英子带回了家。

一路上妈妈一边安慰一边试探着问：“我们家英子一向不是最听话的好宝宝吗？今天是怎么了呢？能告诉妈妈吗？”

“今天老师让我们画爸爸妈妈的样子，可是我从来没有见过爸爸，所以……”

英子哭着说，同时又问了那个她已经问了很多遍的问题：“妈妈，别的小朋友都有爸爸，为什么我没有爸爸呢？”

为什么别的小朋友都有妈妈，而我却没有呢？

对于一个孩子来说，母爱、父爱是两种不同而又互补的爱，一般来说母爱比较温柔、多情、细腻，父爱比较刚毅、果断、豁达，这两种爱相辅相成才会造就孩子的健全人格。

许多爱是可以替代的，只有父母的爱不能替代。

夫妻间因感情破裂而导致婚姻“死亡”

，在一定程度上是社会进步的表现，维持没有感情的婚姻是不道德的。

但是父母不可以因为婚姻的终结就把双方应该承担的抚养、关心、教育孩子的义务丢在一边。

“每个孩子都有爸爸，只是你爸爸不要你了！”

父母的这种回答，给孩子一种被遗弃的感觉，会对孩子的心灵造成非常严重的伤害。