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第8部分（第1页）

就会对父母的教导怀疑乃至抵触了。

所以，回答问题时，要考虑孩子日后的发展，从一开初，就给予孩子正确的、科学的回答。

“死了就是死了，什么也做不了了。”

孩子的心灵是稚嫩的，尽管上述说法比较科学，但是语气却如斥责孩子一般。

与孩子交流不仅需要正确的语言说服，亦需要语气、姿势的和缓舒坦，让孩子觉得和爸爸妈妈交流、向爸爸妈妈提问是有意思的、能得到结果的。

“小孩子别问这么多。”

一般来说，由于孩子的心智还未发育完全，因此父母最好不要主动向孩子说起死亡的事情。

但是，一旦孩子问起，父母也不能逃避、推诿或以含糊不清的语言敷衍了事。

因为孩子的心性是对越不知道的东西越是好奇，父母不跟他正面讲，他会因此更好奇，在通过别的方式了解到死亡的含义时，会感到恐惧或者认识出现偏差。

因此，当孩子问到时，必须正面回答，但是，父母对此问题应该点到则止，满足了孩子想知道的东西后就可以立即结束谈话。

“爷爷去了一个很远的地方，但我们现在还去不了。”

在孩子很小、对衰老和死亡还没有什么概念的时候，这种回答起码会给孩子一个安慰。

但是如果孩子大了，或者是孩子喜欢刨根问底，那么还是较为正面的回答较好。

“去世就是说永远离开你了。

爷爷年龄大了，年龄大了就会去世的。

但是你也不要太悲伤，因为爷爷是微笑着离开你的。”

在孩子问及死亡的问题时，父母首先需要客观地告诉孩子人老了都会死的，但是也要给孩子这样一种意识：死亡距离我们还很遥远，我们还会相处好长一段时间。

这样就会使孩子觉得时间还很长，不会因为受到死亡威胁而焦虑不安。

孩子在成长过程中，生老病死都是需要面对的重大人生问题。

但是，这些问题有些父母尚不能完全明白，更何况一个几岁的孩子。

因此，在面对这些问题时，父母更应该小心翼翼。

一方面不能打消孩子渴求答案的积极性，另一方面又不能让孩子背负过重的心理负担。

为什么爷爷那么长时间不来看我呢？（2）

父母首先要培养积极乐观的人生观，才能以正确的语言和行为方式引导孩子们面对这些人生难题。

在面对此类问题时，要在衡量孩子的认知能力、年龄、心理因素的基础上，在孩子可以理解的范围内小心回答。

一般说来，父母可以从周围的环境入手，让孩子明白这是一种自然规律，是很正常的，也是不令人害怕的。

万不可忌讳回答这些问题。

当孩子问及时，家长如果避讳或显示出恐惧，孩子就会意识到，这是一个不受欢迎的题目。

然而他的问题并没有得到回答，他也不知道到什么地方去解开这些疑虑。

孩子第一次主动发问死亡问题一般在4~5岁。

此时，孩子并不太懂“死”

这个词汇的含义。

6~7岁的孩子一般不认为死亡是一个生命的终结，多数会认为“死”

只是暂时的离开，不久就会归来。