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第5部分（第2页）

你翻看的那些东西是大人才可以用的，它可以防止妈妈怀孕再生小宝宝；你现在用不着，所以，爸爸妈妈把它藏了起来，你可以把它放在原来的位置。”

这一回答在让孩子明白这些东西的作用的同时，也让他明白尊重别人（纵使是最亲密的父母）隐私的道理，是一语双关的回答。

“宝宝，那些是成人用品，只有爸爸妈妈才能使用，是爸爸用来防止妈妈怀孕和生病的。”

这一回答告诉了孩子那些东西是什么，又让孩子树立了成人用品只有父母才可以使用的概念。

如果孩子年龄较大，父母也可以趁机向孩子介绍一些简单、正确的避孕和性健康常识。

爸爸妈妈为什么在床上打架？

早上，品品被闹钟吵醒，他很懂事地自己洗脸、刷牙，但是爸爸还没起来送他，爸爸真懒！

品品想着便去了爸爸妈妈的房间。

他用手一推，门就轻轻地开了，这时，他看到了爸爸、妈妈正在亲热……

品品生气地冲了进去，大声地对爸爸说：“爸爸你为什么欺负妈妈？”

爸爸妈妈在干什么？

爸爸为什么欺负妈妈？

面对孩子的这个问题绝对不要矢口否认，因为这是他亲眼目睹的事实，简单的搪塞或否认，只会引起孩子更大的好奇心。

父母的反应不可太过激烈，否则，会让孩子联想这是一件不好的事，小一点的孩子或许会以为爸爸在欺负妈妈。

这时，你可以考虑怎样措辞，要适度让孩子了解一个事实，即父母之间存在着特殊的关系和行为，同时必须让孩子明白这几点：

首先，这是爸爸妈妈相爱的结果，他们这样会幸福。

第二，这是做了爸爸妈妈之后才会有的事情，小孩子太小，不能这么做。

第三，看起来妈妈好像受欺负了，其实妈妈感到很高兴，因为爸爸爱她。

可由和孩子较亲近的一方告诉孩子，消除他的恐惧和疑虑。

并且要使孩子在生活中乐见父母适度亲热行为，如拥抱、接吻、牵手等。

但此后父母一定要注意自己特殊行为的时间和方式，避免尴尬场面的出现，不给孩子留下不好的印象。

教育孩子尊重父母的隐私时间和空间，在父母休息时尽量不要干扰他们，养成进房前敲门的良好习惯。

“谁让你进来的！

滚！”

这种场景使父母尴尬、难堪，有些家长通常会在尴尬发生后恼羞成怒，责骂孩子，即使回答了孩子也往往十分粗暴。

而这时孩子的问题其实还是存在着，并没有得到解答。

“你妈妈不听话，爸爸教训她！”

“爸爸在帮妈妈做人工呼吸呢！”

父母有时会顾左右而言他，企图对孩子掩饰以避免自己的尴尬。

但是孩子并没有消除自己的猜想，他们仍认为爸爸在欺负妈妈，对于父母的亲情也许会受到影响。

“好孩子，这是爸爸妈妈相爱的表现，没什么奇怪的。”

父母的亲昵行为被孩子偶然看到，父母一定很尴尬和惊慌，但是，孩子不是成年人，他们并不了解你们在做什么。

因此，应该大大方方地告诉孩子，这是爸爸妈妈相亲相爱的表现。

但是务必向他们说明，这是有了爱情或是家庭才能做的事情，小孩子不能模仿。

“这是做爱，是爸爸妈妈相互表达爱的一种方式，爸爸爱妈妈才会这样的，妈妈喜欢爸爸这样的爱抚！