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池琅看了眼简峋，两人眸光奇异。

这次的包的设计效果完全是大家集思广益出来的。

池琅买了很多拼贴元素的材料，每人把自己喜欢的放上去，最后由他调整色调、修改不兼容的部分。

方亚男喜欢白色，想在“星星”

元素上加白色的花边，因为她觉得撑着翅膀的星星很漂亮，就像一只金色的小鸟。

这样的包被打磨成了鎏金色收边的欧风版型；周兰喜欢古早年代的格子风，简燕加上pu材质的相机光圈图形，把包设计成了复古风相机包；简峋倾向于简约实用款，几人挑了下，将小熊元素设计成搭扣，搭配纯色系的包面；方胜男年纪还小，对颜色鲜亮的感知敏锐，简书杉耐心地陪她将漂亮的小图案组合在一起，设计成撞色包；池琅偷偷把一只月亮设计成了月亮船，上面放满了白色的“棉花”

，填塞住自己别样的鬼心思。

一个又一个包，一个又一个创意，都来源于他们真正的“喜欢”

，也是无可取代的心意任何创造者最幸福的事情，就是“翻阅者”

能从作品里感知到那份传递而来的情感。

jcl目前只是一个很小的初创品牌，他们忐忑，小心翼翼，期冀着能把每一个作品做到最好，这份强烈的情感触动到了对此极为严苛的吴海洋，所以直接收货。

“做得不错。”

吴海洋抽出一份文件，慢慢地道：“起码我要的东西都在。”

“我很好奇……这些小熊、月亮元素是什么？”

池琅顿了顿，试探地道：“其实，我们都猜出来要送去哪里了。”

吴海洋看了眼简峋，并不意外。

简峋是年年拿奖学金的优等生，学校里的老师基本都认识他，而户大每年支教筛选理由和结果都会公示，简峋看到也很正常。

吴海洋沉默了片刻，捏了捏眉心：“她们提交的申请信完全没按要求来……写的什么玩意儿，一堆乱七八糟的东西。”

池琅一脸茫然，简峋解释道：“申请户大下乡支教的名额要提交申请信，仅由学校提交一份就行。”

池琅：“那她们……”

贫困山里的孩子没怎么接受过教育，在重男轻女的地域，女孩的思想更单纯天真些，只知道整日里下地插秧做家务，最梦幻的想象不过是抬头可见的星星和蝴蝶。

当地条件太苦，老师们待不久，乡里筹款了很久才建了所女校，确保女孩能响应号召接受教育，却没有足够的老师。

师资资源的缺乏导致他们强烈渴望申请到户大每年的下乡支教名额，希望感受全国首位名校的学习氛围和方法。

“每个人写了一封申请信。”

吴海洋皱眉道：“……不知道谁跟她们说的，以为写越多就越容易申请到，弄得像个人简历，胡闹。”

话是这么说，他还是从即将销毁的申请信堆里翻出了这摞，一份份地认真看完了。

那些不符合年纪的稚嫩笔迹，符合接受教育水平的单纯话语，透过纸面的渴望，让他默默地保存了下来，记在了列表上。

池琅眸光微动。

吴海洋一遍又一遍地慢慢擦拭着保温杯，似乎想说些沉重的话，但又默默地咽了回去，“都说名额没了，还不断寄信过来。

寄回什么东西都没用。”

池琅迟疑地看着他，很意外。

吴海洋之前应该没少寄东西过去。

若从不同的发货地址到那边，女校看了还以为是不同的好心人寄的，就像她们从没被放弃。