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第3部分（第2页）

这些

野生动物仍旧一如既往，要是对他们宽宏大量，他们就公然趁机钻空子。

猫参加了“再

教育委员会”

，很活跃了几天。

有动物看见她曾经有一天在窝棚顶上和一些她够不着的

麻雀交谈。

她告诉麻雀说，动物现在都是同志，任何麻雀，只要他们愿意，都可以到她

的爪子上来，并在上面休息，但麻雀们还是对她敬而远之。

然而，读书班却相当成功。

到了秋季，庄园里几乎所有的动物都不同程度地扫了盲。

对猪来说，他们已经能够十分熟练地读写。

狗的阅读能力也练得相当不错，可惜他

们只对读“七诫”

有兴趣。

山羊穆丽尔比狗读得还要好，她还常在晚上把从垃圾堆里找

来的剪报念给其他动物听。

本杰明读得不比任何猪逊色，但从不运用发挥他的本领。

他

说，据他所知，迄今为止，还没有什么值得读的东西。

克拉弗学会了全部字母，可是就

拼不成单词。

鲍克瑟只能学到字母D，他会用硕大的蹄子在尘土上摹写出A、B、C、D，然

后，站在那里，翘着耳朵，目不转睛地盯着，而且还不时抖动一下额毛，竭尽全力地想

下一个字母，可总是想不起来。

有好几次，真的，他确实学到了E、F、G、H，但等他学

会了这几个，又总是发现他已经忘了A、B、C、D。

最后，他决定满足于头四个字母，并

在每天坚持写上一两遍，以加强记忆。

莫丽除了那六个拼出她自己名字的字母Mollie外，

再也不肯学点别的。

她会用几根细嫩的树枝，非常灵巧地拼出她的名字，然后用一两支

鲜花装饰一下，再绕着它们走几圈，赞叹一番。

庄园里的其他动物都只学会了一个字母A。

另外还有一点，那些比较迟钝的动物，如

羊、鸡、鸭子等，还没有学会熟记“七诫”

。

于是，斯诺鲍经过反复思忖，宣布“七诫”

实际上可以简化为一条准则，那就是“四条腿好，两条腿坏”

。