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第一部分 坚持或者放弃1（第2页）

林肯

于华盛顿

1863年1月26日

信中有一点值得我们深思，它暗示了一种情况，那就是从一片有毒的土壤里会生长出类似龙葵的致命物质。

在这里，我指的是那种对于位居我们之上的人加以嘲笑、吹毛求疵、抱怨和批判的习惯。

无论是谁，想做一点事情，肯定会受到批评、中伤和误解。

所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”

，磨难是成功的必由之路。

当然，杰出无须证明。

证明自己杰出的最有力证据是能够自我克制。

林肯做到了，他知道每一个生命都必定有它存在的理由。

但是，他也让胡克意识到，自己种下恶的种子时，必会自食其果。

“如果放任自流，即使是拿破仑再生，都无能为力。”

胡克的错误危害了自己，别人也深受其害，但受害最多的还是胡克自己。

不久前，我遇到一名放假回家的耶鲁大学学生，我敢说他根本代表不了真正的耶鲁精神。

这名学生对学校的制度满腹牢骚，言辞中充满了批评和抱怨。

校长也没有逃脱他的指责，他列举一系列的事实和数据，附带时间和地点，描述得绘声绘色。

但是，很快我就发现问题所在，毛病并不出在耶鲁，而出在那个年轻人身上。

在精神上他与自己的学校如此格格不入，以致使自己无法从中真正受益。

耶鲁也许并不是一所完美的大学，我想这一点哈德利校长和其他的耶鲁人都会接受这个观点。

但耶鲁的确有自己独特的优势，而这些优势是否能得到充分的利用则取决于学生。

如果你是一名大学生，就应该充分利用学校现有的资源。

有所施才有所获——衷心地给予学校同情和忠诚才能有所收获。

以自己的学校为骄傲，与老师站在一起——他们正在尽职尽责。

如果说学校依然有很多缺陷，那么应该做的是每天努力学习，给他人树立榜样，齐心协力将学校办好，做好自己的事！

如果你就职的公司运作不正常，老板刻薄古怪，那么最好的方法是走到老板面前，自信地、心平气和地告诉他：你是一个刻薄古怪的人，你的管理方法是不合理和荒谬的，并且提出自己的改革意见。

你甚至可以自告奋勇去帮助他清除那些不为人知的管理漏洞。

立即行动！

如果由于种种原因使你无法达到自己的目的，那么在坚持和放弃之间作出选择。

你只能二者择其一——现在就选择吧！

如果你为一个人工作，以上帝的名义：为他干！

如果他付给你薪水，解决你的温饱，那就努力地为他工作——称赞他，支持他，站在他和他所代表的机构一边。

我想，如果我为一个人工作，那么我就会心甘情愿地为他而努力。

我不会时而支持他，时而反对他。

如果不能全心全意、持之以恒，就干脆什么都不做。