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第87部分（第5页）

只是，校长，那个换老师的提议？”

周传英并没有走，他的目的还没有达到。

不说杨金珠，还有杨琴、石亮等二三十个学生今天都把孙泉得罪了，这孙泉还能好好地教课吗？

虽然周传英也知道在中考前三个月不应该换老师，可不换的话孙泉肯定会放任这个班的学生不管的，到时影响的不光是这个班的学生，还有学校的荣誉，所以周传英才会敢提出要求来。

可肖校长也头疼，这学校的老师基本是一个萝卜一个坑，临时调老师，上哪里去调？

还有，如果真把孙泉调走，岂不是坐实了孙泉不肯用心教学的事实？这样一来，又有哪个班主任愿意要孙泉？谁又能保证那个班上的同学不会像这个班一样抗议？

想到这些，肖校长也是颇为头疼。

（未完待续。

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第一百二十二章、惹祸了

肖校长在办公室里头疼的时候，孙泉也在办公室里苦苦思索对策。

因为他也碰到了他从事教学工作以来最大的一个难关。

原来他之所以敢这么做，是因为他调动工作的事情又有了眉目，已经谈得差不多了，是吴小伟的哥哥吴大伟帮忙的，接收的学校也找到了，是县城的三中，虽然不是城关中学，可好歹也进了县城。

还有一点，他也知道目前梧桐中学的状况，都是一个萝卜一个坑，孙校长即便想把他换走，也是得把他跟别的老师对调，这对他来说其实没有什么损失，反正课时费是一样的。

可对别人来说就不一样了。

孙泉心里明镜似的，这个班的数学成绩这一年在他的有意压制下，确实退步了不少，这个时候换老师，其实对孙泉来说是有利的，到时他可以把这个黑锅丢给别人，也可以把矛盾引到肖校长和金珠身上。

孙泉左算右算，就是没有算到这些学生们竟然这么大胆，敢主动要求罢他的课，这样一来，他就被动了。

原本是想临走前刁难一下金珠，顺便也给肖校长出一个难题，以报那天在车上肖校长当众给他的难堪之仇。

可现在看来，事件并没有按照他设想的走，他有没有难住肖校长他不知道，但是他知道他把自己的路走窄了。

因为由于个人的原因换老师和由于被学生要求罢课而换老师是有本质的区别。

首先，学生们罢课。

传了出去于他个人的名声肯定坏了，其次，万一此次事件被肖校长写到了档案里。

那么他的调动还能成行吗？

想到这，孙泉有些后悔自己的冲动。

现在的肖校长并不是两年前的肖校长了，这一年多来，肖校长虽然没有明着给他小鞋穿，但是两人的关系却的的确确是越走越远了，而肖校长对杨金珠的印象却越来越好了。

这次杨金珠当着这么多老师的面给他孙泉难堪，而肖校长在他的严重抗议下却没有当面斥责金珠。

也没有给他一个交代，这就是一个最好的例子。

这个例子让他的预感很不好，凭他对肖校长的了解。

肖校长很有可能想和稀泥，大事化小，维护一下杨金珠，可这样一来。

他孙泉却难做了。

因为如果肖校长不处分杨金珠。

不?