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第6部分（第6页）

真是受不了，不是因为被喷一脸水，而是那对师徒一本正经的表情。

小藻儿还真的重复，特认真。

“吃屎——”

我起身说：“你们慢慢吃吧，我走了。”

是以放弃

我们在这种教与学的关系中首先建立了牢固的师生感情的。

说师生也有点托大，可以说是互惠互利吧，我们M城算是东北话比较没落城市之一，小学时候老师说话就挺标准，平时真没注意过平卷舌发音，一旦被特意问起了，很多字就叫不准。

像“柴”

字，她一问我一愣，回头得不能太经意地问季风。

不能太经意，要不他也得猛住，要问得有技巧。

“樵夫是干什么的？”

“砍柴的。”

我一听，卷舌音，记住了。

但很多时候这招行不通，有一次我们就因为“吱”

的发音争得面红耳赤，我说是卷舌的，他偏说用智能ABC打是平舌的。

弄了本儿字典查，多音字！

看来很多知识都是在较真儿中掌握的。

多音之后的问题又来了，“似”

字也是平卷双音都占，但它只有在做助词时是卷舌发音，其它都是平舌音，很好区分。

这可恶的“吱”

……对着字典研究了半天也不知道这字儿什么时候念平舌什么时候念卷舌的。

最后我们一致决定：看着念吧。

到现在我都尽量回避这个字儿，压根儿念不准。

由此又学得真理：很多知识是在你较真儿了之后也掌握不了的。

小藻儿在入学年龄时赶上一场大病，等岁数过了直接上的二年级，从来没学过拼音。

我纳闷她上网聊天打字时候怎么没这麻烦，后来才发现她根本就是用五笔。

她说在家的时候不觉得有口音，来到北京都有点儿不敢张嘴了。

没看出来，我瞅她唠得比谁都欢。

结果就是我大学毕业时候普通话轻松过了二级甲等——切实懂得了帮人帮己这话不只是五讲四美的口号，但也使我留下了不分场合挑人口误的后遗症。

现在有文学硕士在读的欧娜跟我们住在一起，小藻那些搞怪的变音基本消失了，不说nan瓶说nuan瓶，不说lui典说rui典，不说be璃说bo璃……需要说明的是这些字她念得对，用拼音还是要过半天脑子，早期教育真的很重要。

这孩子也不是不认学的，智力也是正常的，可眼瞅三年了才连滚带爬地混过五科，我真不知道她奥运会之前能不能把学位证拿到手。

她自己一点也不愁，毕生信仰奇迹，上初中的时候问她哥：“哥，你说我要晚上学两年，等我上高中的时候能不能普及高中？那我就不用考了。”

他哥气得要死：“你再蹲两年还能普及大学呢。”

她听完乐够呛，要不是别人说你这么等下去高中毕业四十了个屁的，她?