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第16部分（第3页）

谢惠仁呆呆地坐在书桌前，回忆着这一天经历的事情。

他笑着，笑得很幸福。

他允许自己“放纵”

一次，虽然多年来他养成了良好的工作习惯，坐在书桌前就能马上进入工作的状态，但是，今天不同，就让自己在幻想中驰骋，无拘无束地让思想蔓延着吧。

坐了很久，他终于摇了摇头，自嘲似的笑了笑。

好了，该做正事了。

他对自己说，反正，梦想和安慰，已经在身边了，这一次，她不会走远。

因为，我们是亲人，这个世界上相依为命的亲人。

谢惠仁打开电脑，决定上网络上寻求一些资料，或者，哪条线索可以让他灵机一动。

网络拨号程序刚刚结束，他就看到有封标记着“紧急”

的邮件在闪动。

那是个陌生的发信人，主题上注明“谢先生急收”

。

会是什么呢？

谢惠仁移动鼠标，将邮件打开，刚看了开头，便让他大吃一惊。

“谢先生，您好，我是程弼。

我下午给您打过电话，但信号一直不好，无法接通。

有件事情必须告诉您，我的老师在与您通话之前，翻看了他保存多年的笔记，在他看过的笔记上，我发现了这样一段话，或许对您有用。

我想，这也是老师最后的心愿。

我更相信，您能完成老师的心愿，让他含笑九泉。

“笔记上记载了一段故事。

大意是说，日本侵略军从中国撤退时，除了销毁其罪证外，还秘密埋藏了一批他们无法带走的中国文物。

其中似乎有些珍贵的佛教典藏。

多年来，我国学术界一般认为已经丢失或者被日军毁坏了。

“根据老师的记载，这段故事大概是听一位与日本佛教界极有渊源的中国法师说的。

不过，老师没有记载详情，我也无法判断这段事情的真伪，更无法提供更多的线索。

不过我想，老师有可能是因为您提供的八思巴文联想到这段故事，因此，据我猜测，您手中的八思巴文大概会是找到这批宝藏的线索。

而老师显然也是因为这个非常激动，急于与您通话。

可惜……

“谢先生，这也许是老师临终前最大的遗憾了，他没能亲眼见到事情的真相，不过，毕竟您让他有了希望，让他看到了找到宝藏的线索，这似乎也可以让他感到安慰了。

祝愿您能够找到这批宝藏，老师一定会很欣慰的。”

谢惠仁又放慢速度，仔细地重新读了一遍。

难道，真的有那些消失的佛教宝藏？

而那八思巴文是什么意思？难道真如老先生临终说的，是“四大”

的意思？那么，“还有四个”

又是什么意思？会是像莎莉所说的，还有四个银镯吗？如果不是，那么，莎莉的银镯又怎么解释？更难的是，莎莉的银镯盒子上的中文，“渠隐于柱”