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第二节材料题（第5页）

933.21

847.45

85.76

11.60

10.60

“二五”

时期

6983.20

833.32

745.66

87.66

11.90

10.70

1963—1965年

5004.50

374.02

333.42

40.60

7.50

6.70

——摘编自《中国统计年鉴》

材料三：建设社会主义新农村，必须全面推进农村综合改革。

今年在全国彻底取消农业税，标志着在我国实行了长达2600年的这个古老税种从此退出历史舞台，这是具有划时代意义的重大变革。

——摘自温家宝在第十届全国人民代表大会第四次会议上的《政府工作报告》（2006年3月5日）（1）根据材料一并结合所学知识，指出两税法实施前后中国古代赋税征收的特点及变化的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，说明1950—1965年我国农业税占农业实产量比例的变化趋势及主要原因。

（3）根据材料一、二、三并结合所学知识，谈谈你对我国取消农业税是“具有划时代意义的重大变革”

的认识。

6.阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。

材料：国必有学而始立，学必以粹为有用。

国不学则不国，学非粹则非学。

非学不国，其将何以自存矣!

——邓实：《国粹学》（1902年）国学者何？一国所自有之学也。

有地而人生其上，因以成国焉。

有其国者有其学，学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国者也。

国学者，与有国以俱来，本乎地理，根之民性，而不可须臾离也。

君子生是国，则通是学，知爱其国，无不知爱其学。

——邓实：《国学讲习记》（1905年）十五世纪为欧洲古学复兴之世，而20世纪则为亚洲古学复兴之世。

夫周秦诸子……封建之压制，犹之汉武之罢黜百家也。

呜呼！

西学入华，宿儒瞠目，而考其实际，多与诸子相符。