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第17部分（第2页）

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第六章　摇摆乐下的诱惑（10）

完了！

珊曼尼想。

的确完了，他剥开锡箔纸，认出了那个东西。

爱多亚酒店对面的一幢大楼里，一个超长单筒望远镜从一个窗口伸了出去。

“简晗进去多长时间了？”

老沈俯身瞄着望远镜问。

“大约半个小时。”

刘晓鸥答道。

老沈刚刚进屋，晚上他到杭州抓一个中学教师，回来的路上耽误了一些时间。

教师叫柯正，今年54岁，在杭州中学教历史。

因喜爱旧体诗词，对汪精卫推崇有加。

汪精卫是清末民初著名文学社团南社的成员，他的诗歌颇有影响，曾经被柳亚子称为“南社的代表人物”

。

他早年发表在《民报》上的一系列的文章，笔锋犀利，名噪一时。

其中《革命决不致召瓜分》等篇，为中山先生激赏。

著名的《总理遗嘱》：“余致力国民革命凡四十年，其目的在求中国之自由平等……”

据说实由汪精卫代笔，孙中山未作一字添改。

实事求是地说，汪的诗词造诣颇有渊源，其叔父汪瑔有《随山馆词》，为“粤东三家”

之一，其堂兄汪兆铨、同父异母长兄汪兆镛的诗词都名噪一时。

以钱钟书之恃才傲物，读汪氏诗词，也有“扫叶吞花足胜情，钜公难得此才清”

的赞语。

作为喜欢汪精卫诗词的柯正老师来说，本无可厚非，但他却远离诗词，大力支持汪精卫的政治主张，公开在校刊和杭州当地各个报纸发表大量的“挺汪”

文章，影响极坏。

军统局注意到这个情况，决定让老沈出面找这个历史老师谈谈。

当然，一般的情况是，军统找你谈话，就是要取你的命了，但这次不同，老沈的计划是这样的，把柯正抓回上海，一是给他一个震撼，吓唬吓唬他；二要及时纠正他的错误思想，摆事实讲道理，让他充分明白他不是汪精卫的宣传部长。

你一个中学老师为虎作伥根本不起什么作用，汪精卫也不会领这个情，因为他的错误言论中有很多曲解或者误解汪精卫汉奸理论的成分，别说全国人民听了别扭，汪精卫听了也未必感兴趣。

总之，老沈是想告诉他悬崖勒马，别跟着瞎掺和，有那个精力就好好教书去吧！

但是，事情的发展并没有像老沈的计划那样。

老沈带着几个兄弟走进他的办公室时，这个54岁的历史老师表现得镇静自若，落落大方。

可当他知道老沈代表军统局找他谈话后，他知道末日到了，一下子冲到窗边，站在窗台上，他决定把距离窗户大约20米的地面当作他最后的归宿。

老沈急了，想劝说他两句，或者阐明这次来的主要目的。

但，一切都来不及了，老沈的嘴还没张开，那个历史老师就张开双臂，大喊着：“抗战的可以死，致力和平的也可以死。