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51 队伍混合战（第1页）

第一场是蓝队对黄队。

黄队先派上了2个低年级的学弟，和8个学长。

一个学弟跟在守门员身边，可以帮忙守门，也可以在守门员能量过低的时候，抱着守门员移动。

另一个学弟就在场上自由活动，如果捉到球就交给身边的队友。

每个队员的飞行器的能量是一样的，对于低体重的孩子，飞行器的能量就会比较耐用。

当然，蓝队的体重也是比较平均的。

一场打下来，蓝队还是获胜了，黄队的小孩都是被蓝队的残酷手段吓跑，浪费了很多能量。

但是双方都没有投进金色球，没有额外加分。

第二场，黄队对红队。

红队的策略和黄队的差不多，晓晓没有在第一时间上场。

而是在换了2个人以后才上场的。

晓晓上场也是担任自由人的角色。

她没有浪费能量一直在球场屏障上慢慢移动。

突然，一个金色球往她这边飞来。

晓晓迅速打开飞行器，迎上去捉到了金色球。

她继续用飞行器飞到最近的队员身边，传球了。

红队也是顺利的进球了。

不过后来的比赛还是输了。

红队因为投入了一个金色球，得了1分，而黄队赢了比赛，得了3分。

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第三次，红队一开始就派出了晓晓，很快，晓晓有捉住了金色球。

红队又投进来了一个金色球。

这时，夏兴邦对着夏胜宁说，“你看，晓晓又捉住了金色球。

你觉得她是怎样捉住的？”

夏胜宁搔搔头，“是不是计算路线啊。

不过金色球很多人在追，中间碰到人就会变向，这个很难说。”

夏兴邦笑笑，“她应该是用其他人的位置在推算几率。”

“因为飞行器的能量不多，除非靠近球或者是近距离看到球，否则一般的队员都不会有什么动作。

而黑色球的速度较慢，每次重新补充的位置也固定在中间。

那就会把一部分人牵制在中间，其余散在场上的都是等着漏网之鱼，和金色球的靠近。”

“晓晓在推算金色球碰到人的几率，还有转向的几率。

再大概估算位置就行了。

当然也有可能。

她只是凭直觉判断。”

夏兴邦最后被补充了判断。

宁青也是听得郁闷，晓晓才3岁，肯定是靠直觉的吧？应该是吧？？

此时，蓝队估计也是看到晓晓的厉害。