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第2部分（第6页）

。

再者，以中国人洞彻世相人心的智慧，亦深知人性之顽劣。

人性天然趋利避害、舍难求易，无严酷之高压，何能耐得寂寞、苦痛，求技艺之炉火纯青？因而，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”

不仅是千古佳句，亦是人人认同的至理。

中国人的思维直观、朴素，却惊人地逼近真理，他们坚信“冰冻三尺，非一日之寒”

。

学戏而终能成为一个名角，吃的苦、受的罪恐怕都难以尽数。

学武生的更甚，受皮肉之苦几乎就是必做的功课。

成龙旁听不几天，就发现自己“不像别人一样笨”

的说法实在不知天高地厚。

他虽身手敏捷、力大过人，在孩子群里称王称霸，但习武练功却是一窍不通。

每天早晨起来，大家压腿、拿大顶、劈叉，基本的动作从头遛一遍，稍有差池，便难逃师傅的法眼。

成龙依葫芦画瓢，再加上师傅的指点，大致有了个模样，若要中规中矩，当然还有一段距离。

成龙有时还免不了贪玩偷懒耍滑，碰到这种时候，师傅的小教鞭就像长了眼睛一样，“啪啪”

地直落下来。

但他咬着牙不肯服输。

他天性好强，也不喜欢坐着读书。

再说啦，虽也挨打受骂，但他知道师傅喜欢他，他练得不算差。

成龙淘气顽皮，人却很伶俐。

他已捉摸出来，真笨、学不好的弟子，师傅还懒得去骂他们，反而客客气气地让他们父母把他们领走，而做得好的学生，师傅反而总是绷着一张脸，指责这不行那不对。

成龙还不懂“严是爱”

的道理，但成功永远具有着最强的诱惑力！

读书，还回去读一年级，或者跟父母去澳洲学那种鸡肠字（洋文），罢了，罢了，一提起头就大了。

无论是天性还是能力，成龙都执迷不悔地选择了戏班，跟定了他的师傅。

在成龙“试读”

期间，父亲从澳洲回港来看他。

父亲带他出去吃了一顿丰盛的午餐。

他在无意中发现，儿子的手臂有不少伤痕。

撩开儿子的衣服，背脊和双腿上更是布满青一块、紫一块的伤痕。

问他这是怎么搞的，儿子漫不经心地答道：“有的是练功碰的，有的是师傅打的。”

父亲心疼了，他揽住儿子的小肩膀，情真意切地说：“儿子，跟爸爸回去好好读书吧，不要再练武了。”

儿子却毫不领情，他的回答只有一个字：“不！”

不管他父亲怎么劝，就是执意不肯。

不但不肯，成龙还进一步要求父亲：?