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第 51 章 教学（第3页）

因此直到项目结束，专家们都丝毫没有将“滚滚老师”

和沈青竹联系在一起。

其实一开始，专家们只以为“滚滚老师”

是来凑数的，毕竟ta只是个刚出现不久的科普博主，“滚滚老师”

发在星网上那些内容，真深究起来，也并不是多深奥的东西。

但很快，专家们就发现，“滚滚

老师”

对oga的生理以及心理了解，并不输于在场的任何一位，甚至总能提出些恰到好处的建议——

就比如，发热期结束后，oga是否可以立刻进行运动。

针对这一问题，各路专家一度吵到险些打起来，有专家认为不可以，说那会加重oga的生理负担，有专家却认为适量运动是可以的，认为oga并没有世人以为的那么脆弱。

期间除互相怼数据和论文外，还充斥着大量对oga的刻板印象。

最后还是“滚滚老师”

提出，所有oga都是具体的活生生的人，每个人的情况都不尽相同，并不能将整个oga群体都打上“可以”

或“不可以”

的标签。

“滚滚老师”

提议，最好先研发一套针对oga的运动健康系统，根据每位oga的具体身体数据，为其提供最适合其本身的个性化的运动项目。

这在ai技术发达的今天，其实很容易实现。

各路专家又讨论一天后，全票通过了这个提议。

在那之后，原本一直把“滚滚老师”

当吉祥物的专家们，有事没事就会cue一下“滚滚老师”

，无论是多麻烦或多无厘头的问题，总能从“滚滚老师”

那得到新的或适合的解决思路。

至项目结束，“滚滚老师”

已与所有专家都成了关系不错的朋友，星博也都彼此互关，还让粉丝们很是好奇了一番。

……

这天晚上，在姬明雪的日常vlog再次发布后，没过多久，“oga的下午茶”

论坛中，终于上线了让许多oga都十分感兴趣的运动课程。

按照官方提示下载相关运动插件，又根据自身情况做过详细评估后，每位oga面前都出现了最适合ta们当前状态的运动课程。

这些课程虽项目不同，运动强度也并不一样，但有一点却是共通的。

那就是——带领ta们运动的，是一只圆滚滚胖嘟嘟的黑白团子，学名，熊猫。

【哈哈哈哈救命！

有人看了论坛研发的运动课程吗？教练怎么会是‘滚滚老师’！

】