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第34部分（第2页）

这对军队知识化、专业化程度的要求将大大提高。

军队成员不断更新知识、掌握新的军事技术、学会使用新的武器装备系统，将成为军事训练的重要任务。

部队训练区分为：单兵训练、分队训练、兵团训练、军团训练。

院校训练：指挥院校分为三级；分别培训初级、中级、高级指挥军官；专业技术院校分为中等、高等两类，分别培训中级、高级技术军官。

训练内容区分为战役训练、战术训练、技术或专业训练和共同科目训练。

根据地形和气候等特点，有山地、丛林地、高原地、戈壁沙漠地、水网稻田地训练和严寒、炎热、夜间、复杂气象等条件下的训练。

训练方法实行按级任教和专长任教相结合，开展群众性练兵活动。

根据各军种、兵种的特点，一般采取在营苦练，野营精练；港岸苦练，地面苦练，空中精飞的组织训练方法。

单兵和分队训练，通常采用课堂讲授、实际操作和现地演练等方法。

机关训练，将采用理论学习、战例研究、想定作业、实兵指挥等方法。

部队和兵团技术、战术基础训练后，实施诸军种、兵种协同作战演习。”

“啪啪啪……啪啪啪……”

这是什么，这就是人才，隆美尔不愧是后世的名将，说出来的话就是经典，所讲的关于训练的方向，更是面向未来，完全可以作为全德国训练方面的纲领性文件。

“我的朋友隆美尔将军，你的能力已经在战争中得到了体现，现在你在训练士兵方面，又展现无与伦比的天赋，我能为有你这样的部下感到万分的荣幸，我亲爱的朋友，你可否把你刚才说的整理为一个报告，名字就叫《新形势下德**队的训练纲领》，我将向伟大的元首推荐你的报告，以便作为我们所以德国的军队训练的纲领，也为他们指明新形势下的训练方向。”

隆美尔的发言直接点名了，新形势下多兵种协同作战的重点训练，“闪电战”

就是多兵种协同作战，协同作战是“闪电战”

的基础，突击是精髓，二者缺一不可。

可以说隆美尔提出的多兵种协同训练，就是完全为了满足“闪电战”

的实现而提出来的，如果隆美尔的这种战术训练得以推广到所有的德军中，那么整个德军将在整体战略战术上又提升一个大大的台阶。

“好的，我的将军，能得到你的认同，我倍感荣幸，为了回报将军的赏识，我将奉献我全部的才智，尽快整理好你需要的报告文件。”

张俊上前紧紧地握住了隆美尔的双手，这已经足够表达战友之情了，不需要语言来表达彼此的信任。

接下来就是隆美尔与四位师长带着张俊到训练场上去转转，实地查看才刚刚展开的训练。

一行人来到一处步兵训练场，这个步兵连刚好在休息，张俊不愿去打扰其他还在训练的部队，就和党卫军第一装甲军的师级指挥员来到了这个步兵连的休息地。

这些党卫军士兵的制服背后，完全是湿漉漉的一片，有的地方已经结晶出白色的盐粒，挥汗如雨的他们，青春洋溢的脸上虽然有点疲惫，但依然是笑逐颜开。

张俊和几个将官加入了一个步兵班的休息地。

“嗨，希特勒，将军好……。”

“呵呵，不用，不用，大家坐，我们随便看看，随便聊聊，不用紧张。”

张俊连忙让那十二名起立敬礼的士兵坐下，然后从自己的上衣口袋里面摸出一包中国的《大前门》香烟，然后依次地给每个人发上一支。

“来来，各位兄弟不用紧张，随便点，随便点，来来大家一起抽一支我家乡的香烟，这可是好东西啊！

来来尝尝。”

“谢谢将军，谢谢……”

“上士，你来说说你们班的故事，呵呵随便谈谈。”

那名党卫军上士，刚想起身立正，被张俊制止，示意他就这样坐着边抽烟边说，张俊的和蔼可亲得到了这些士兵从心里的喜欢和认同。

那党卫军上士开始说起自己班上的感人故事：