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第32部分（第1页）

听听　郑桐讲课。

蒋碧云悄悄走到男宿舍门外，仔细倾听着里面的谈话。

郑桐的声音很大：〃刚才我给你们讲的这段历史叫文景之治，按照史学家的观点，文　景之治是中国封建社会出现的第一个太平盛世，由于皇帝采用了休生养息，减轻徭赋的国　策，使国力迅速强盛……〃

钟跃民问：〃老师，我可以提个问题吗？〃

郑桐谦虚地说：〃别叫我老师，咱们共同探讨问题嘛。

〃

〃老师，大伙不是早商量好了么？上课的时候必须称老师，咱们既然学文化，就得讲点师道　尊严。

〃

男知青们附和着：〃郑老师，你就别谦虚了。

〃

〃谁有知识谁就是老师。

〃

钟跃民说：〃老师，我的问题是，到底是唐朝在先还是汉朝在先？〃

〃哎呀，钟跃民，你简直太无知了，西汉刘邦建朝在公元前202年，唐朝建朝是公元618年，　这中间差着800多年，你说哪个在先哪个在后？〃

〃老师，那三国呢？三国总该是汉朝之前吧？刘备姓刘，刘邦也姓刘，他俩是什么关系？刘　邦是刘备的儿子么？〃

郑桐恨铁不成钢地教训道：〃钟跃民呀，你除会打架拍婆子还会什么？怎么历史知识这样贫　乏？提的问题简直可笑，三国时期是东汉以后，和刘邦建西汉差着将近四百年，你怎么整个　一文盲的水平？〃

钟跃民惭愧地说：〃是呀，自从六六年开始，我就再也没看过书，字都忘得差不多了，就别　说历史了，真他妈丢份儿。

〃

郑桐语重心长地说：〃我早就看清这路子了，文化知识到什么时候都有用，人不能糊里糊涂　地活着，你们看看钟跃民，小伙子往那儿一站，也算是仪表堂堂吧？可相貌好有什么用？还　不是一脑袋浆糊？说句不好听的，照这么下去，将来连个老婆都找不着，谁要你这个文盲？　〃

蒋碧云捂住嘴偷偷地笑了，她转身离去。

曹刚是负责对外观察的，他马上报告：〃跃民，她走了。

〃

钟跃民如释重负：〃走啦？下课、下课，郑桐，你小子还真端起老师的架子来啦？还真把我　们当文盲啦？你他妈找抽呢是不是？〃

郑桐说：〃哥几个，我还真讲上瘾了，肚子里的货还没倒空呢，我给你们讲完好不好？〃

钟跃民不耐烦地说：〃去去去，找个凉快地呆会儿去，哥几个要睡觉了，没功夫听你闲扯淡　。

〃

陕北的农村基本没有时间概念，人们的一切作息安排都根据天色，真正是日出而作，日落而　息。

村子里每天最热闹的时候是晚饭前后，劳作了一天的村民们都端着碗走出自家窑洞，三　三两两地蹲在一起，一边喝粥一边扯着家长里短。

钟跃民也经常端着碗和村民们蹲在一起闲扯，他发现自己和农民们之间根本找不到共同的话　题，农民们喜欢谈论村里的新闻，在钟跃民看来，这些新闻很乏味，无非是李家的汉子睡了　张家的婆姨，王家的两兄弟和一个常家的寡妇明铺暗盖，而那寡妇的孩子长得又象村里一个　姓赵的光棍儿。

村民们大多数是文盲，村里学历最高的是现任会计张金锁，他是高小毕业，几年前是村里民　办小学的校长兼教师，村里略识几个字的人都曾经是他的学生。

后来学校终于办不下去了，　因为村里无力再供养民办教师，一个壮劳力的工分每天才合五分钱，哪养得起闲人，村民们　坚持认为民办教师是闲人，娃们认识锄把子就行了，认字有什么用？村支书常贵认为，张金　锁既然是〃知识分子〃，就该给出路，学校不办了，就让他改行当了会计，这体现了党的知　识分子政策。

钟跃民惊讶地发现，在如此贫困恶劣的生存状态下，村民们却很少愁眉苦脸，他们始终很乐　观，他们最喜欢谈论的话题是饮食男女。

在饮食方面，由于他们没见过更好的食品，所以坚　持认为酸汤饺子和油泼辣子是天下最美味的食品，如果有人提出世上还有很多更好吃的东西　，那大家会一致认为此人太没见过世面，这驴日的八成是没吃过酸汤饺子，才在这儿胡咧咧　。

除了谈论吃，余下的话题自然是男女之事了，谈论这类话题时，大家往往很兴奋，气氛也很　热烈，真正是畅所欲言，很有民主意味。

有一次村里的常守财从县城走亲戚回来，带回一张　宣传画，上面是毛主席身穿绿军装在招手，老人家站在一圈儿类似佛光的光环里，光环下面　是一群穿着各种稀奇古怪服装，不同肤色的外国人，他们人手一本红宝书在欢呼着什么，光　环上面是一行字∶毛主席是世界人民心中的红太阳。