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三个月的提升（第2页）

林念淇：（整理好自己的文具，将书包放在指定位置，然后回到座位上）这次我一定要比上次做得更好。

监考老师李老师：（分发语文试卷）请大家准备开始语文考试。

注意审题，认真作答。

林念淇：（接过试卷，迅速浏览）这些题目我都有准备，我可以很快完成。

她开始快速地答题，笔尖在试卷上流畅地移动。

她的字迹工整，思路清晰，很快就完成了语文试卷。

监考老师李老师：（分发数学试卷）数学考试现在开始，祝大家好运。

林念淇：（看着数学试卷）数学一直是我的挑战，但我准备充分，我会尽力的。

尽管数学对她来说有些吃力，但林念淇仍然仔细思考每一个问题，确保自己的答案准确无误。

监考老师李老师：（分发英语试卷）现在开始英语考试，请同学们集中注意力。

林念淇：（迅速进入状态）英语也是我的强项，我要好好发挥。

她以同样迅速而准确的方式完成了英语试卷。

监考老师李老师：（分发物理试卷）物理考试现在开始，请同学们认真作答。

林念淇：（专注地解答物理题目）物理需要逻辑思维，我要小心谨慎。

化学考试中，她同样展现出了她的理解和应用能力。

场景：生物、政治、历史和地理考试

在这些科目的考试中，林念淇凭借她的记忆和理解能力，仔细回答了每一个问题。

她知道，这些科目不仅需要记忆，更需要理解和分析。

监考老师李老师：（巡视考场）请同学们注意时间，还有30分钟考试就要结束了。

林念淇：（检查着自己的答案，确保没有遗漏）我要好好检查，确保没有错误。

监考老师李老师：（宣布）时间到了，请大家停止答题，将试卷翻过来，放在桌面上。

林念淇：（放下笔，轻轻呼出一口气）终于结束了，我觉得这次比上次有进步。

监考老师李老师：（收集试卷）好了，大家辛苦了。

今天的所有科目考试都已经结束。

希望大家都能取得满意的成绩。

成绩会在下周一公布。

在月考结束后，老师们迅速地投入到了批改试卷的工作中，希望能够尽快将成绩反馈给学生们。

以下是成绩公布后的情景：

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场景：附中教室

人物：林念淇、班主任王老师、数学老师张老师、同学周彤（同桌）、同学刘洋（后桌）

经过老师们的紧张批改，月考成绩终于出来了。

班主任王老师在早读时间进入了教室，手里拿着全班同学的成绩表。

王老师：（站在讲台上）同学们，经过老师们的努力，月考的成绩已经出来了。

我将会把成绩表贴在教室后面的公告板上，大家下课后可以自行查看。

林念淇：（心中既期待又紧张）不知道这次考得怎么样，希望我的努力能够得到回报。