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回到学校上课（第1页）

第二天床上静静地躺着，窗外的阳光透过窗帘的缝隙洒在她的脸上。

她感到身体轻了许多，额头不再像之前那样滚烫。

经过几天的休息和治疗，她的高烧终于退了。

教练在得知她康复的消息后，决定给全队放一个星期的假。

这是一个难得的休息机会，对于这些每天都在高强度训练中的运动员来说，这样的休息时间宝贵而必要。

林念淇感到一丝轻松，但同时也有些许的不安——她不想落后于队友，不想错过任何提高自己的机会。

重返校园对林念淇来说是一个重要的转折点。

以下是对她重返校园情景的详细描述：

重返校园的早晨清晨的阳光透过窗帘，洒在林念淇的床边。

她睁开眼睛，感受到身体的轻松和精神的振奋。

昨天，她还在国家队的宿舍里，与队友们一起度过了一个愉快的休息日。

今天，她将回到久违的校园，开始新一天的学习生活。

林念淇穿上整洁的校服，整理好书包，里面装着这几天自学的笔记和课本。

她对着镜子检查了一下自己的仪容，确保一切都符合学校的要求。

然后，她带着一丝期待和紧张，走出了家门。

当她走进校园，熟悉的景象和声音让她感到温暖。

同学们看到她回来，纷纷围了上来，热情地问候她，询问她的身体状况。

林念淇微笑着回答，感谢他们的关心。

她感受到了同学们的友谊和支持，这让她对即将开始的校园生活充满了期待。

课堂上的专注课堂上，林念淇全神贯注地听讲，认真地做笔记。

她发现自己对老师讲解的内容已经有所了解，这得益于她在家中的自学。

她对学习的热情和专注得到了老师的认可，老师在课堂上多次表扬她的学习态度。

课后，林念淇被老师叫到了办公室。

老师关心地询问了她的身体状况，并检查了她这段时间的自学成果。

当老师发现林念淇不仅没有落后，反而已经自学完了初二的课程时，老师对她的学习能力和自律精神感到非常惊讶和赞赏。

学术上的飞跃老师决定给林念淇提供更多的学习资源，提前让她接触初三下学期的课程内容。

林念淇知道这是一个挑战，但她也明白这是一个提升自己学术水平的绝佳机会。

她决心要抓住这个机会，继续在学术上取得更大的进步。

老师还提到了林念淇初一时参加的英语和作文比赛。