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第4部分（第1页）

个个发誓下辈子绝不再做女人！

第9章　　收到的第一封情书

随着生理的变化，心理也产生了微妙的变化，女学生变得更爱美，日益关注自已的打扮，也开始在乎男同学的眼光。

多数女学生就在这每个月的煎熬中，成绩一天天落下来了，男学生的成绩却是越来越好。

森森和红婷的成绩还保持着前列，静文和亚炜的成绩有所下降，廖晨星的成绩却是越来越好。

随着年龄的增长，男女同学之间的“三八”

线开始有所松动。

森森和廖晨星在班上担任班干部，同时也在学校任校学生会干部，又都是校广播站的播音员，彼此会经常说上几句与校学生会有关的话题。

转眼就上初二了，四个女孩子除了暑、寒假在一起玩的多，平常并没有多少时间在一起，一是学习紧张，二是节假日也要补课。

森森、红婷、静文和亚炜开始互相写信、寄明信片传递友谊和聊心思。

有一天，红婷忽然收到了一封信，信封上没有写地址，只有内详两字，她很好奇，打开看时，信里写道：

红婷：

你好，我第一次看见你，就没有办法忘记你，你是这么漂亮可爱，红红的小嘴，大大的眼睛，长长的睫毛，我做梦都梦见你！

涛

信里没有留下时间和地址，字也写的潦草，只有一个名字“涛”

，这分明是封情书！

红婷看得面红耳赤，又气又急，急忙拿给静文看，静文也呆了，一个劲的问：“这是谁啊？！”

红婷只会摇头，她也不知道是谁写的。

两个人在静文的座位上小声地嘀嘀咕咕，把全班名字有涛字的男同学都筛了一遍，共有五个人名字中有“涛”

，到底是哪一个呢？似乎谁都像，又谁都不像，红婷拿着这封信不知该怎么办，两个人商量后决定交给班主任老师。

班主任是个年纪四十多岁的女老师，治学严谨，对这事如临大敌。

一个人偷偷在班上展开了调查，对名字有“涛”

字的男同学逐一谈话排查，终于被她技巧性查出是谁写的信，并告知了对方的父母。

还好，这位女老师没有在班上公开这个男同学的名字，只是严厉地教育了他，要他写下保证书，保证以后好好学习，不再做类似的事情。

一天下午放学后，女老师还语重心长的找红婷长谈了一次，内容大约是要红婷专注学习，不要过份打扮，不要东想西想，做个自重、自爱、自强的女孩子。

红婷听的似懂非懂，心里说不出个滋味，只是心里开始后悔不该把信交给老师！

同样的事，亚炜也碰上了，亚炜收到的是一张明信片，一个没署名的男同学大胆地在明信片上写着：亚炜，我爱你！

这张明信片在学校的收发室被不少的同学看见，一时引起轰动，气得亚炜拿着明信片就撕毁了，整个下午伏在课桌上哭个不停！

小女孩子遇上这样的事真是无可奈何！

初二学校开了生理卫生课，老师上课时欲言又止，经常顾左右而言它，后来索性让学生自己自学，同学们坐在教室里，认真地看着写得不清不楚的生理卫生课本，还是一头雾水。

当看到一些身体部位的插图，更是互相偷偷发笑！

这就是中学生青春期的最正式最直接的生理教育课，教了等于没教！

“六一”

儿童节快到了，小学生都放假，初中一年级的同学也搞庆祝活动，只有初中二年级和三年级的同学照常上课。

父母单位发儿童纪念品，年龄满十四岁的孩子都没有了。